Bu makalede, bireyin süregelen sosyal bir topluluk içerisindeki uygun bilgi, beceri, inanç, tutum ve davranışları öğrenmesi süreci olarak tanımlanan toplumsallaşma fenomeni, sosyolojik bir perspektifte hareketle incelenmeye çalışılmıştır. Sosyal bilimler alanında toplumsallaşma konusuyla ilgili ilk kuramsal yaklaşımların sosyoloji disiplini içerisinde tartışılmaya başlandığı, diğer disiplinlerin (psikoloji, antropoloji gibi) konuyla ilgili özgül yaklaşımlarının, çoğunlukla sosyolojik kuramlardan esinlendiği bilinmektedir. Bu nedenle, toplumsallaşma olgusunun sosyolojik mahiyeti ve işleyiş biçiminin ortaya konulması bir gereklilik arz etmektedir.

In this article, we have focused on the socialization phenomenon that is defined as a process which someone is learning suitable knowledge, skill, belief, attitude and behaviors within ongoing social community from the sociological perspective. It is known that first theoretical discussions about socialization in the social sciences began in the sociology. By making use of sociological theories other social disciplines like psychology, anthropology produced their own approaches to this phenomenon. Therefore, it is very important to explain sociological character and working form of socialization.