"OKUL ÇAĞI" ÇOCUKLARININ AİLEDE DİN EĞİTİMİ
NORMATİF GELENEĞE KARŞI SEMBOLİK ANLATIM: İBNÜ'L-ARABÎ'DE HARF SEMBOLİZMİ
'ÖTEKİ'Yİ ANLAMAK: TÜRKİYE'DE DİNLER ARASI DİYALOGA DAİR TUTUMLAR
İ LK ŞİÎ KELAMCILARDAN EBÛ CA'FER EL-AHVEL (ŞEYTANÜ'T-TAK) VE ONA ATFEDİLEN GÖRÜŞLER
SAVAŞIN DOĞALLIĞINDAN BARIŞIN İMKÂNINA: İBN HALDÛN'DA SAVAŞ VE BARIŞ KURAMI
C-5 MİSYONERLİĞİNİN GÜÇLÜKLERİ: CHRISLAM?
The 114 European Workshop: Religious Diversity and Intercultural Education*
BUDİZMLE MUKAYESELİ OLARAK İSLAM VE İSLAM MİSTİSİZMİ: MÜSLÜMAN-BUDİST DİYALOĞUNA BİR KATKI
Yazan: YARAN, Cafer Sadık YARAN, Çeviren: ATALAY
NUSAYRIYAH: AN ESOTERI C LIVIN G RELIGIOU S SEC T IN TH E SECULA R MILIEUO F TURKIS H REPUBLIC *