Göçmen Ergenlerde Otobiyografik Bellek Gelişimi ve Benlik Saygısı Üzerine Bir Derleme

Bu derleme çalışmasının temel amacı, ergenlikte benlik, bellek ve göç arasındaki ilişkileri karşılıklı doğalarına uygun şekilde incelemektir. Bu amaca bağlı olarak, göçün ergenlerin benlik saygısı üzerindeki etkileri ve bunun bir çıktısı olarak otobiyografik bellek süreçlerindeki olası farklılıklar; göçün otobiyografik bellek işleyişindeki etkileri (örn., çift dillilik vb) ve bunun bir yansıması olarak benlik saygısı üzerindeki olası etkileri; bir bireysel farklılık değişkeni olarak benlik saygısının göç sürecindeki uyuma etkileri ve buna bağlı olarak otobiyografik bellek işleyişinde gözlenebilecek olası farklılıklar bu derleme kapsamında irdelenecektir. Literatürde, ergenler üzerine yapılan otobiyografik bellek çalışmaları temel olarak üç tema üzerine yoğunlaşmaktadır: (a) otobiyografik belleğin çocukluk ve ergenlikte gelişimi, (b) bireysel farklılıklar ve psikopatoloji ve (c) bağlamsal farklılıklar. Literatürdeki bu geçmiş çalışmalar ışığında, otobiyografik belleğin gelişimi, işleyişi ve işlevleri gibi kavramlar göç ve benlik saygısıyla ilişkili olarak özetlenecektir. Bu amaçla hazırlanan makale temelde üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde otobiyografik belleğin gelişimi üzerine duran araştırmalar; ikinci bölümde otobiyografik bellek ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi konu alan araştırmalar, üçüncü bölümde ise otobiyografik belleği göç bağlamında inceleyen araştırmalar değerlendirilecektir.

___

  • Alea, N., & Bluck, S. (2003). Why Are You Telling Me That? A Concetual Model of the Social Function of Autobiographical Memory, Memory, 11(2), 165-178. [Crossref] Alea, N. & Wang, O. (2015) Going Global: The Functions of Autobiographical Memory in Cultural Context. Memory, 23(1), 1-10. [Crossref]
  • Al-Krenawi, A., & Kanat-Maymon, Y. (2017). Psychological Symptomatology, Self-Esteem and Life Satisfactions of Women From Polygamous and Monogamous Marriages in Syria. International Social Work, 60(1), 196–207. [Crossref]
  • Banks, M. V., & Salmon, K (2013). Reasoning About the Self in Positive and Negative Ways: Relationship to Psychological Functioning in Young Adulthood. Memory, 21. [Crossref]
  • Bauer, P. J., & Larkina, M. (2016). Predicting Remembering and Forgetting of Autobiographical Memories in Children and Adults: A 4-Year Prospective Study. Memory (Hove, England), 24(10), 1345–1368. [Crossref]
  • Baumeister R.F. (1993) Understanding the Inner Nature of Low Self-Esteem: Uncertain, Fragile, Protective, and Conflicted. In: Baumeister R.F. (eds) Self-Esteem. The Plenum Series in Social / Clinical Psychology. [Crossref]
  • Bhugra, D. (2004). Migration, Distress and Cultural Identity. Br Med Bull, 69, 129-41. [Crossref]
  • Bhugra, D., & Arya, P. (2005), Ethnic Density, Cultural Congruity and Mental Illness in Migrants. International Review of Psychiatry, 17, 133-137. [Crossref] Bluck, S., & Habermas, T. (2000). The Life Story Schema. Motivation and Emotion, 24(2), 121-147. [Crossref]
  • Bluck, S., & Habermas, T. (2001). Extending the Study of Autobiographical Memory: Thinking Back About Life Across the Life Span. Review of General Psychology, 5(2), 135-147. [Crossref]
  • Bohanek, J. G., & Fivush, R. (2010). Personal Narratives, Well-Being, and Gender in Adolescence. Cognitive Development, 25, 368–379. [Crossref] Boyacioglu, I. & Akfirat, S. (2015). Development and Psychometric Properties of a New Measure for Memory Phenomenology: The Autobiographical Memory Characteristics Questionnaire. Memory, 23(7), 1070-1092. [Crossref]
  • Boyacıoğlu, İ. ve Aktaş, Ç. (2020). Depresyon ile Olumlu ve Olumsuz Otobiyografik Anıların Merkeziliği ve Fenomenolojik Özellikleri Arasındaki İlişkiler, Yeni Symposium, 58(4), 23-30.
  • Boyacıoğlu, İ., & Gezgin, G. N. (2018). 1. Dünya Savaşı’ndan Kalan İnsan Hikayeleri: Türkiye’de Anı Paylaşım Kültürü ve Ulusal Kimlik. G. Gökdemir Yurtdaş, & T. İkiz (Eds.), Savaş ve Psikoloji: Psikoloji Bilimi Çerçevesinden Birinci Dünya Savaşına Bir Bakış. Hiperlink Yayınevi, 87-98.