Bu çalışmanın amacı yabancı dil öğretmen eğitiminde Konstrüktivist yaklaşımı tanıtmaktır İngiliz Dili Eğitiminde kullanılan genel öğretim anlayışlarının ele alınmasından sonra çalışma Kelly’nin Kişisel Konstrükt Kuramının tanıtımı ile sürmektedir Konstrüktivist yaklaşımın yabancı dil öğretmen eğitimine katkıları da çalışmada tartışılmaktadır

The aim of this study is to introduce Constructivist Approach to language teacher education It starts with a review of general conceptions of teaching prevalent in English Language Teaching Then Kelly’s Personal Construct Theory the theoretical framework underlying Constructivist Approach is presented This is followed by a discussion on what a constructivist perspective actually mean for language teacher education