ÖZET Kanser tanısı ile izlenen çocukların fiziksel ve psikososyal sorunlar nedeni ile motivasyonları azalabilmektedir. Tedavinin getirdiği yan etkilerin azaltılması, çocukların baş etme becerilerinin artırılması ve iyilik hallerinin devam ettirilmesi için motive edilmeleri gerekmektedir. Bu derleme makale, zihin ve beden uygulamalarının, pozitif düşüncenin ve koçluk/danışmanlığın kanser tedavisi gören çocukların motivasyonunu artırabilmede etkisini incelenmek amacıyla yazılmıştır. Kanser tanısı ile izlenen çocuklarda progresif gevşeme, derin solunum egzersizleri, imgeleme, fiziksel aktivite gibi zihin ve beden uygulamaları kullanılabilmektedir. Bu yöntemler çocuklarda kaygı düzeyinde azalma, uyku kalitesinde iyileşme, bulantı kusma, ağrı gibi semptomların azaltılmasında etkili olabilmektedir. Pozitif düşünce çocuklarda stres ve ağrıyı azaltma, iletişimi artırma, yaşam kalitesi ve psikososyal fonksiyonları iyileştirme ile ilgili yarar sağlayabilmektedir. Koçluk ve danışmanlık uygulamaları çocukların motivasyonlarının, özgüvenlerinin ve psikososyal iyilik halinin artırılmasında etkili olabilmekte; böylelikle hedefe ulaşma sağlanabilmektedir. Fiziksel ve psikososyal olarak rahatlama sağlayan bu tekniklerin kanser tedavi protokollerine dahil edilmesi önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Çocuk; Kanser; Motivasyon; Zihin ve Beden Uygulamaları; Koçluk; Pozitif Düşünce ABSTRACT The motivation of children who are followed with cancer diagnosis can decrease due to their physical and psychosocial problems. It is of necessity that side effects of treatment are decreased, children's coping skills are improved, and they are motivated so that their well-being can be ensured. This review article is aimed at examining the impacts of mind and body practices, positive thinking and coaching/counselling on increasing the motivation of children receiving cancer treatment. Mind and body practices such as progressive relaxation, deep breathing exercises, imagery, and physical activity can be employed in the children who are followed with cancer diagnosis. Such methods are likely to be effective in decreasing their anxiety level, improving their sleep quality, and reducing the symptoms such as nausea, vomiting, and pain. Positive thinking could provide the children with benefits including decrease in stress and pain, improvement in communication, quality of life and psychosocial functions. Coaching and counselling practices can be effective in fostering children's motivation, self-confidence and psychosocial well-being; thereby, achieving the target. Considering these, it may be suggested to include in cancer treatment protocols these techniques providing physical and psychosocial relief. Keywords: Child; Cancer; Motivation; Mind and Body Practices; Coaching; Positive Thinking