Osmanlı Devleti 19. Yüzyıl itibari ile eğitim ve öğretim alanında batı standartlarını yakalamak adına birçok hamle yapmıştı. Tanzimat’ın ilanı ile beraber özellikle Meşrutiyet döneminde eğitim ve öğretime ciddi bir yönelim söz konusudur. Bu dönemlerde çok ciddi bir okullaşamaya gidilmesine rağmen Osmanlı Devletinde eğitim ve öğretim anlayışı klasik İslami ritüellere göre yapılmaktaydı. Medresenin etkisi halen devam ediyordu. II. Meşrutiyet ile İttihat ve Terakki bu durumu değiştirmek ve batı standartlarını yakalamak için çok çaba sarf etmişti. Milli Mücadele sürecinde bile Mustafa Kemal eğitim ve öğretimin önemine dikkat çekmiş Türk istiklal harbi devam ederken maarif kongreleri düzenlemişti. Bu amaçlar ile eğitim ve öğretim anlayışına milli bir bütünlük getirerek reform hareketlerinde bulunmuştu.  Mustafa Kemal’in getirmiş olduğu yeni eğitim sistemi anlayışı sonraki yıllara ışık tutmuştur. Bu makalede cumhuriyetin kuruluşu ile beraber eğitim ve öğretimde yapılan uygulamalar ve tarih eğitiminde Bingöl Merkezde bulunan üç ortaöğretim okulunda Tarih eğitimi ile ilgili bir çalışma hakkında bilgi verilmiştir.