SPORDA SÖYLENTİ ETKİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Söylenti genel olarak inanılması amacıyla kişiden kişiye aktarılan resmi olmayan ve kaynağı bilinmeyen bir iletişim tarzıdır. Kişiler arası etkileşim ve iletişimin bir sonucu olarak ortaya çıkan söylenti, ne kadar doğru bilgi barındırmak istese de yanlıştan, eksiklikten ve abartıdan çoğu zaman kurtulamaz. Bu çalışma, sporda söylentinin sporcuların çeşitli faktörler açısından durumlarını ölçmeye yönelik ölçüm aracı geliştirmek amacı ile yapılmıştır. Araştırmacılar tarafından geliştirilen ölçek “Sporda Söylenti Etki Ölçeği (SSEÖ)” olarak adlandırılmıştır. Ölçeğe açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Bu analizler sonucunda ölçeğin 28 madde ve 5 alt boyuttan oluştuğu gözlenmiştir. Ölçeğin alt boyutları “Bireysel Etkilenim, α=0.90”, “İletişim, α=0.80”, “Motivaston, α=0.71”, “Reklam, α=0.63” ve “Örgüt içi Yayılım, α=0.53” olarak adlandırılmıştır. Bu beş boyut toplam varyansın %49.10’unu açıklamaktadır. Sonuç olarak, Sporda Söylenti Etki Ölçeği; Bireysel Etkilenim, İletişim, Motivasyon, Reklam ve Örgüt içi Yayılım alt boyutları çerçevesinde sporcuların söylenti etkilenim durumlarını ölçmeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olarak kabul edilmiştir.
Anahtar Kelimeler:

Spor, söylenti, etki

___

  • 1. Solmaz B. (2004). Söylenti ve dedikodu kavramı. kurumsal söylenti ve dedikodu, Türkiye’deki işletmeler üzerine bir uygulama. Tablet Yayınları. Konya, 21-51.
  • 2. Danovan P. (2007). How idle is idle talk? One hundred years of rumor research. Diogenes. 54(1), 59-82.
  • 3. Michelson G., Mouly VS. (2004). Do loose lips sink ships? The meaning, antecedents and consequences of rumour and gossip in organisations. Corporate Communications: An International Journal. 9(3), 189-201.
  • 4. Artaç M. (2017). Dedikodu ve söylentinin işletme verimliliğine etkisi üzerine Mersin ilinde hemşireler üzerine bir uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Mersin.
  • 5. Kapferer JN. (1992). Dünyanın en eski medyası, dedikodu & söylenti. İletişim Yayınları. İstanbul.
  • 6. DiFonzo N., Bordia P., Rosnow RL. (1994). Reining in rumors. Organizational Dynamics. 23(1), 47-62.
  • 7. Akgül A., Çevik O. (2005). İstatiksel analiz teknikleri, SPSS’te işletme yönetimi uygulamaları. Emek Ofset. Ankara.
  • 8. Bayram N. (2004). Sosyal bilimlerde SPSS ile veri analizi. Ezgi Kitapevi. Bursa.
  • 9. Şencan H. (2005). Sosyal ve davranışsal ölçümlerde güvenilirlik ve geçerlilik. Seçkin Yayıncılık. Ankara.
  • 10. Tavşancıl E. (2006). Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. 3. Baskı. Nobel Yayınları. Ankara.
  • 11. Hatcher L. (1994). A step-by-step approach to using the SAS (R) system for factor analysis and structural equation modeling. Cary. SAS Institute.
  • 12. Çokluk Ö., Şekercioğlu G., Büyüköztürk Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik. Pagem Akademi. Ankara.
  • 13. Şimşek ÖF. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş: Temel ilkeler ve LISREL uygulamaları. Ekinoks Yayınları. Ankara.
  • 14. Seçer İ. (2017). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi, Anı Yayıncılık. Ankara.
  • 15. George D., Mallery P. (2003). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference 11.0 update. 4. Baskı. Allyn & Bacon. Boston.
Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1307-6477
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2007
  • Yayıncı: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

DÖVÜŞ SPORCULARININ KENDİ KENDİLERİNE KONUŞMALARI İLE SALDIRGANLIK VE ÖFKE DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Burcu GÜVENDİ, Muhammet Yunus PEHLİVAN

ÜNİVERSİTE SPORCU ÖĞRENCİLERİNDE KENDİNE GÜVEN, HEDEF BELİRLEME VE KARARLILIK

Bülent Okan MİÇOOĞULLARI, Yeliz DAĞAŞAN

ÇOCUK OYUNLARININ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ

Alpaslan GÖZLER, Büşra Nur TURAN, Mehmet TURAN

ELİT ERKEK VOLEYBOL TAKIMLARININ PAS DAĞILIMI SERVİS KARŞILAMA KALİTESİ VE TAKIM SIRALAMASI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Faik GÜNEŞ, Cengiz AKARÇEŞME

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Barış KARAOĞLU, Osman PEPE

AKRAN ARACILI FİZİKSEL AKTİVİTELERİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN İLETİŞİM EKSİKLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Erkan YARIMKAYA, Levent İLHAN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİSİ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Kanat DZHANUZAKOV, Ünal TÜRKÇAPAR, Yavuz YASUL, Atilla ÇAKAR

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ETİK DEĞERLERE SAHİP OLMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Fatma AĞBUĞA, Zekeriya ÇELİK, Bülent AĞBUĞA

SPOR GİYİM MARKASI TÜKETİCİLERİNİN KARAR VERME TARZLARI İLE MARKA BAĞLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ARAŞTIRILMASI

Hakan ÜNAL, Aykut AKSU

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ünal TÜRKÇAPAR, Ayhan KAYABAŞI, Ökkeş ÇAM, Hüseyin EROĞLU