BEDEN EĞİTİMİ VE BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞAM DOYUMU VE FİZİKSEL BENLİK ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Bu araştırma, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni adayları ile Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi öğretmeni adaylarının yaşam doyumu ile fiziksel benlik algılarının cinsiyet ve bölüm açısından karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır. 233 öğrenci üzerinde yürütülen araştırmada yaşam doyumu ve fiziksel benlik algısı ölçeği kullanılarak elde edilen veriler, bağımsız değişkenlere göre t testi ve pearson korelasyon analizi ile çözümlenmiştir. Sonuçta cinsiyet açısından yaşam doyumunda ve fiziksel benlik algı düzeyinde anlamlı farklılık bulunurken p=0.05 bölümler açısından yaşam doyum düzeyinde anlamlı farklılık bulunamamış P=0.05 , fiziksel benlik algısında ise bölümler açısından anlamlı farklılık bulunmuştur p=0.05 . Ayrıca vücut çekiciliği ve fiziksel yeterlilik arttıkça yaşam doyumunun da arttığı bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler:

Yaşam doyumu, Fiziksel benlik, Beden, Öğretmen Adayı, Spor

A COMPARISON OF LIFE SATISFACTION AND PHYSICAL SELF-PERCEPTION OF PHYSICAL EDUCATION AND COMPUTER TEACHER CANDIDATES

This study has been conducted with the aim of comparing the life satisfaction and physicalself-perception of the Physical Education and Sports and Computer and InstructionTechnology in terms of gender and department. The data in the study, which was obtainedby using life satisfaction and physical self-perception scale on 233 students, were analyzedaccording to independent variables with the t test and the Pearson correlation analysis. In theresult, while a meaningful difference was found in life satisfaction and physical selfperception in terms of gender p0.05 , and a meaningful difference was found in physical selfperception in terms of departments p

Keywords:

Life satisfaction, Physical self-perception, Body, Teacher candidate, Sports,

PDF

___

Aşçı, F.H., Gökmen, H., Tiryaki, G. Öner, U. (1993). Self- esteem and exercise of male high school athletes andnon athletes. [Liseli erkek sporcuların ve sporcu olmayanların benlik kavramları], Sciences, 4(1): 34-43. Journal of Sport
Aşçı, F.H. (1997). Self-esteem and sport, Sports Psychology Course, [Benlik kavramı ve spor, Spor Psikolojisi Kursu],Ankara, Publisher Bağırgan,7-35.
Aşçı, F. H., Aşçı, A., Zorba, E.( 1999). Cross cultural validity & reliability of physical self-perception profile. International Journal of Sport Psychology,( 30) 399-406
Aşçı, F. H.( 2004a). Comparison of according to gender and physical activity level, of physical self
perception[Fiziksel benlik algısının cinsiyete ve fiziksel aktivite düzeyine göre karşılaştırılması], Hacettepe J. of Sport Sciences. 15(1): 39-48.
Aşçı, F. H. (2004b). Self-esteem and exercise [Benlik algısı ve egzersiz], Journal of Sport Sciences, 15 (4): 233-266.
Ayub, N. (2010). The Relationship between self-concept and satisfaction with life among adolescents. International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, 5 (4):81-92.
Chu, C.Y,, Hung, C.L. Huang, C.J. Lın, S.H., Hung, T.M. (2011). Physical self-concept and life satisfaction among middle-aged and senior population participating in table tenis. The 12th ITTF Sports Science Congress, May 5-7, 2011, Rotterdam, The Netherlands.
Chung P.K.(2003).Physical self-concept between PE major and non-PE major students in Hong Kong, Journal of ExercIse Science and Fitness , l(l):41-46.
Çağlar, E. (2009). Similarities and dıfferences ın physıcal selfconcept of males and females adolescence 44(174):407-419. durıng late and early
adulthood,Adolescence
Çuhadaroğlu, F (1986). Self-esteem in the adolescent. [Adolesanlarda benlik saygısı], dissertation, Ankara: Hacettepe University. Unpublished PhD
Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., Grıffın, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1): 71-75.
Dilmaç B., Ekşi, H. (2008). Life satisfaction of students in selfesteem, [Meslek yüksek okullarında öğrenim gören öğrencilerin yaşam doyumları ve benlik saygılarının incelenmesi], Journal of Selcuk University Institute of Social Sciences, (20): 279-290. examination of
Doğan, O. (1999).Behavioral sciences. [ Davranış bilimleri], Önder Printing, CU Publications, No.75.
Eisenberg, S.,Delaney, D. J. (1998). Psychological consultation process(Translated by Oren, and Takkaç), [ Psikolojik danışma süreci],İstanbul: Ministry of Education Publications.
Erikson, E.H. (1968). Identity, youth, and crisis. New York, W.W. Norton.
Erşan, E. E., Doğan, O., Doğan, S. (2009). Students in the department of physical education and coaching, self- esteem level and relationship of some sociodemographic characteristics, [ Beden eğitimi ve antrenörlük bölümü öğrencilerinde sosyodemografik Psychiatry,(12):35-42 saygısı özelliklerle ilişkisi],Clinical
Fox, K,R., Corbin , C.B.,(1989). The physical self- perception validation, Journal of Sport and Exercise Psyhology, 11,408-430. and preliminary
Fox, K.R. (1990). The Physical Self-Perception Profile. Manual, Northern Illinois University
Hayes, S. D., Peter R.E., Crocker,Kowalski, Kent C.(1999).Gender Perceptions, Global Self-Esteem and Physical Activity: Evaluation of the Physical Self-Perception Profile Model.Journal of Sport Behavior, vol 22,no 1,1-14. Self- 20.
İzgiç, F., Akyüz, G., Doğan, O., Kuğu, N.
(2001).University students investigate the relationship
between selfesteem, with social phobia and body image
Üniversite öğrencilerinde sosyal fobi ve beden imgesi ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin araştırılması], Journal of 3P(9): 591-598.
Köker, S. (1991). Comparing the level of the life satisfaction of the normal adolescents and adolescents with Problems [ Normal ve sorunlu ergenlerin yaşam doyumu doctoral dissertation. Ankara University, Ankara, Turkey. Unpublished
Kyriakides, L., Creemers, B. P. M. & Antonıou, P. (2009). Teacher behaviour and student outcomes: suggestions for research on teacher training and professional development. Education, 25 (1):12-23.
Teaching and Teacher
Murcia, J. A.M. ,Hernandez, M.( 2007). Physical self- concept of spanish schoolchildren: differences by gender, sport practice and levels of sport ınvolvement, Education And Human Development, Volume 1, Issue 2.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). New York: McGraw-Hill.
Odağ, C. (2001). Neuroses- 2. [ Nevrozlar ]. İzmir, Meta Printing.
Özdevecioğlu, M. (2003). A research of to determine the relationship between job satisfaction and life
satisfaction, [ İş tatmini ve yaşam tatmini arasındaki ilişkinin belirlenmesine management and organization congress, Afyon, 697. bir araştırma]. 11.national 27. Pehlivan, Z.(2010).
Analysis of Physical Self
Perceptions of Physical Education Teacher Candidates
and their Attitudes toward Teaching Profession, [Beden
Eğitimi öğretmen adaylarının fiziksel benlik algıları ve
öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının analizi]
Education and Science, 35(156): 126-141.
Şirin, E. F., Duman, S., Erdoğdu, M., Yılmaz, M.(2011). Individuals with disabilities, the effect upon life satisfaction bireylerde fiziksel benlik algısının yaşam doyumuna etkisi], At Disabilities, Physical Education and Sport Congress, Congress Book,Canlı Publishing, Konya.
Tiggemann, M., Wıllıamson, S. (2000) The effect of exercise on body satisfaction and self-esteem as a
function of gender and age. Sex Roles, 119-127.
Vara, Ş. (1999). Intensive care nurses to examine the relationships satisfaction [ Yoğun bakım hemşirelerinde iş doyumu ve genel yaşam doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi]. Unpublished İzmir:Institute of Health Sciences. and life Master's Thesis, Ege University
Weinberg, R.S., Gould, D. (1995). Foundations of sport and exercise psychology. Human Kinetics, champaign, U.S.
Yegül, I.B. (1999). High school Man athletes and non- athlete individuals, self-esteem and athletic competence scores of the comparison, [ Liseli erkek sporcular ile sporcu olmayan bireylerin benlik saygısı ve atletik yeterlik Master's Thesis, Ankara: Hacettepe University Institute of Health Sciences. Unpublished