KUR’ÂN, HADİS VE İSLÂM HUKUKU

Bu yazıda, Kur’ân-ı Kerîm, hadis ve İslâm hukuku farklı boyutlarıyla özlü bir biçimde ele alınmaktadır. Bu bağlamda ilk olarak Kur’ân’ın kutsallığı ve mesajı, İslâm toplumu açısından ifade ettiği önem, erken dönem tefsir faaliyetleri, Allah, insanoğlu, Cennet ve Cehennem ilişkisi, Mahşer/Hesap Günü, dünya hayatında insanın Allah’a, Kur’ân’a, kendisine ve toplumuna karşı sorumlulukları, Kur’ân’a göre müslüman toplumun nitelik ve yükümlülükleri, Kur’ân’ın topluma rehberlik etme fonksiyonu üzerinde durulmaktadır. İkinci olarak, Hz. Mu-hammed’in hayatı ve öğretileri, Hz. Muhammed-hadis ilişkisi, hadis kavramı –ki, “Hz. Muhammed’in pey-gamberlikle görevlendirildikten sonra söylediği söz, ortaya koyduğu davranış veya insanların davranışları karşı-sındaki onaylarından oluşmaktadır-, Müslüman alimlerin doğru hadisi uydurma olanlarından ayıklama ve doğru olanı tespit etme çabaları inceleme konusu yapılmaktadır. Son olarak da, Sunnî hukuk ekolleri ile Şiî-Caferî ekolü veciz bir şekilde tanıtılmaktadır.

QURAN, HADİTH, AND THE LAW

In this writting Quran, hadith and the İslamic law have been studied with their different dimensions briefly. In this context, firstly it dwells on the holiness of Quran and its massage and what importance it signifies for islamic society; early period tafsir studies; Judgement Day; relationship between Allah, humanbeing, Hea-ven and Gehenna. Regarding this issue this study also handles the responsibilities of humanbeings towards Allah, Quran, society and himself in life of the World; qualifications and obligations of Muslim community according to Quran and leading functions of Quran directed society. Secondly it examines life of Muhammad and his teachings, the relationship between Muhammad and the hadith, the concept of hadith-which composes of talks, behaviors and confirmations of Muhammad after his prophecy- the struggles of distinquished /debugging true hadith from fabrication one and identification true hadith. Finally Sunni legal schools and shii- Jafiri school have been introduced briefly.

___

  • .