Hatice İKİIŞIK, Güven TURAN, Selin KORKMAZ, Hüseyin Bilal AYDIN, Hatice SOLAK, Kübra ÖZMERAL, Semanur BAYRAM, Mücahit BULUT, Işıl MARAL

Öğrencilerde Akıllı Telefon Bağımlılığının Değerlendirilmesi: Bir Tıp Fakültesi Örneği

Amaç: Bu çalışmada amaç akıllı telefon kullanımının, bireylerin sosyodemografik özellikleri, kişilik özellikleri ve akıllı telefon kullanım alışkanlıkları ile ilişkisini değerlendirmektir. Yöntem: Çalışmada bir tıp fakültesinde öğrenim gören tıp fakültesi öğrencilerinin tümüne ulaşılmaya çalışılmıştır. Çalışmamızda sosyodemografik özellikler, akıllı telefon kullanım alışkanlıkları ve kişinin yaşamına etkilerini değerlendirmek amacı ile oluşturulan soruların yer aldığı bir anketin yanı sıra Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği Kısa Formu(ATBÖ-KF) ve ayrıca On Maddelik Kişilik Ölçeği (OMKÖ) uygulanmıştır. Bulgular: Çalışmada 780(%84,7) öğrenciye ulaşılmıştır. Akıllı telefonun en sık kullanım amacına öğrencilerin %81,3’ü (s:634) sosyal ağlar cevabını vermiştir. Kadınlar 29,85(±10,35) puan ile ATBÖ’den erkeklerden daha yüksek puan almıştır(p=0,035). En çok kullandıkları sosyal medya ağına bakıldığında en yüksek ATBÖ puanı 31,58(±10,80) ile İnstagram cevabı verenlerde bulunmuştur. Sonuç: Öğrencilerin yaşamının ayrılmaz bir parçası haline gelen akıllı telefon kullanımı günlük hayatın rutin bir davranışı haline gelmiştir. Ancak bu davranış potansiyel bir bağımlılığa dönüşebilmektedir. Bu bağımlılığın insanın ruhsal ve bedensel sağlığına olumsuz etkileri olacağı unutulmamalı ve akıllı telefonun bilinçli ve uygun derecede kullanılmasına yönelik farkındalık sağlanmalıdır sağlanmalıdır.

Evaluation of Smartphone Addiction in Students: A Medical School Example

Objective: The aim of this study is to evaluate the relationship between the use of smartphones and individuals' sociodemographic characteristics, personality characteristics and smart phone usage habits. Method: The students studying in a public medical faculty were tried to be reached. Besides a questionnaire to evaluate sociodemographic characteristics and smartphone usage habits, Smart Phone Addiction Scale Short Version (SAS-SV) and Big-Five personality dimensions instrument(BFI) were applied. Results: We reached 780 (84.7%) students. The social networks is the most common use purpose of the smartphone in 81.3% (n:634) of students. Women’s SAS score is higher than men with a score of 29.85 (± 10.35). According to the most used social media network, SAS score was found 31.58 (±10.80) in those with Instagram response. Conclusion: The use of the smartphone, which has become an integral part of the students' life, has become a routine behavior of daily life. However, this behavior can turn into a potential addiction. It should be remembered that this addiction will have negative effects on the mental and physical health of the person and it should be ensured that awareness about the conscious and appropriate use of the smart phone should be provided.

Keywords:

Smartphone, Addiction, Social Network, Student, Internet,

PDF

___

1. Simon K. Digital in 2017: Global Overview - We Are Social. Available from: URL: https://wearesocial.com/special-reports/digital-in-2017-global-overview Accessed date: 21 Eylül 2020.
2. Park N, Lee H. Social implications of smartphone use: Korean college students’ smartphone use and psychological well-being. Cyberpsychology, Behav Soc Netw 2012; 15: 491–497.
3. Özkorumak E, Tiryaki A. Davranışsal bağımlılık olarak kontrol edilemeyen satın alma davranışı. Rev Cases Hypotheses Psychiatry, 2011; 5: 14–18.
4. McElroy SL, Satlin A, Pope HG, et al. Treatment of compulsive shopping with antidepressants: A report of three cases. Ann Clin Psychiatry 1991; 3: 199–204.
5. Kwon M, Lee JY, Won WY, et al. Development and validation of a smartphone addiction scale (SAS). PLoS One 2013; 8: e56936.
6. Lin YH, Chang LR, Lee YH, et al. Development and validation of the Smartphone Addiction Inventory (SPAI). PLoS One 2014; 9: e98312.
7. Chakraborty K, Basu D, Kumar V. Internet addiction: consensus, controversies, and the way ahead. East Asian Arch Psychiatry 2010; 20: 123–132.
8. Wu AMS, Cheung VI, Ku L, Hung EPW. Psychological risk factors of addiction to social networking sites among Chinese smartphone users. J Behav Addict, 2013; 2: 160–166.
9. Patel SN, Kientz JA, Hayes GR et al. Farther than you may think: An empirical investigation of the proximity of users to their mobile phones. In UbiComp 2006: UbiComp 2006: Ubiquitous Computing . New York: Springer, 2006: 123-140.
10. Yen CF, Tang TC, Yen JY, et al. Symptoms of problematic cellular phone use, functional impairment and its association with depression among adolescents in Southern Taiwan. J Adolesc Academic Press, 2009; 32: 863–873.
11. Twenge JM. IGen: Why today’s super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy--and completely unprepared for adulthood--and what that means for the rest of us. First Atri. New York: NY: Atria Books, 2017.
12. Kwon M, Kim DJ, Cho H, Yang S. The smartphone addiction scale: development and validation of a short version for adolescents. PLoS One 2013; 8: e83558.
13. Noyan CO, Enez Darçin A, Nurmedov S et al. Akıllı telefon bağımlılığı ölçeğinin kısa formunun üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Derg 2015; 16: 73–81.
14. Gosling SD, Rentfrow PJ, Swann WB. A very brief measure of the Big-Five personality domains. J Res Pers 2003; 37: 504–528.
15. Demirci K, Orhan H, Demirdas A, et al. Akıllı telefon bağımlılığı ölçeği’nin Türkçe formunun gençlerde geçerlilik ve güvenilirliği. Klin Psikofarmakol Bul 2014; 24: 226–234.
16. Atak H. On-maddeli kişilik ölçeǧi’nin Türk kültürü’ne uyarlanmasi. Noropsikiyatri Ars 2013; 50: 312– 319.
17. Bono JE, Boles TL, Judge TA, Lauver KJ. The role of personality in task and relationship conflict. J Pers 2002; 70: 311–344.
18. Yürür S. Yöneticilerin çatışma yönetim tarzları ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin analizine yönelik bir araştırma. CÜ İktisadi ve İdari Bilim Derg 2009; 10: 23–42.
19. Sanal Yasemin OO. Smartphone addiction and the use of social media among university students. Mediterr J Humanit 2017; 7: 367–377.
20. Yılmaz D, Gökdere Çinar H, Özyazıcıoğlu N. Hemşirelik öğrencilerinde akıllı telefon ve internet bağımlılığı ile üst ekstremite fonksiyonel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. SDÜ Sağlık Bilim Dergisi 2017; 8: 34–39.
21. Choi SW, Kim DJ, Choi JS, et al. Comparison of risk and protective factors associated with smartphone addiction and Internet addiction. J Behav Addict 2015; 4: 308–314.
22. Çetinkaya Bozkurt Ö, Minaz A. Üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin ve kullanım amaçlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi 2017; 9: 268–286.
23. Erdem Aydın İ. Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanımları üzerine bir araştırma: Anadolu Üniversitesi örneği. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2016; 35: 373–86.
24. Kuyucu M. Use Of smart phone and problematic of smart phone addiction in young people: “Smart Phone (Colic)” University Youth. Glob Media J TR Ed 2017; 7: 328–359.
25. Özen S, Topcu M. The relationship of smartphone addiction with depression, obsession-compulsion, ımpulsivity, alexithymia among medical faculty students. Bağımlılık Dergisi 2017; 18: 16–24.
26. Dirik K. Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile öz-güven arasındaki ilişkilerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Yüksek Linsan Tezi, İstanbul: İstanbul Gelişim Üniversitesi, 2016.
27. Işık M, Kaptangil İ. Akıllı telefon bağımlılığının sosyal medya kullanımı ve beş faktör kişilik özelliği ile ilişkisi: Üniversite öğrencileri üzerinden bir araştırma. İnsan ve Toplum Bilim Araştırmaları Derg 2018; 7: 695–717.