Bu çalışmada Aydınlanma’dan bu yana modern insanın başat entelektüel uğraşı olarak görülen bilim postmodern eleştiri bağlamında incelenecektir. Özellikle Lyotard, Feyerabend ve Rorty’nin yaklaşımları çerçevesinde bilimin bir “üstanlatı” olarak konumu ve postmodern durum içerisinde olanağı sorgulanacaktır. Postmodern düşüncenin doğruluk (hakikat), nesnellik ve rasyonalite kavramlarına yönelik eleştirisinin ‘bilim’ etkinliğinin olanağını ortadan kaldırıp kaldırmadığı sorusuna genel bir yanıt verilmeye çalışılacaktır