Öz Bilinen bir gerçek, çocuğun yaşamla kurduğu ilişkiler yumağının büyük bir bölümünün “oyun” ve “imgeleme” içinde geçtiğidir. Büyüme süreci içindeki çocuk çeşitli oyunlar oynar ve birçok oyun da “icat” eder. Bu süreç içinde aşama aşama çevresindeki oyunlar dağarı hakkında bilgi sahibi olur. Oyun- ve Tiyatro Eğitbilimi, bu farklı ve değişik oyun biçimleri ile uğraşır, bunları inceler ve söz konusu oyun ve oyun formlarını tiyatro tekniğinden yararlanarak, doğaçlama yöntemi uygulayarak, çocuk, ergen, genç ve yetişkinlere yönelik eğitsel süreçlerde kullanır.