KAVRAM GELİŞİMİ AŞAMALARI ve “BÜYÜK-KÜÇÜK, UZUN-KISA” KAVRAMLARINI ,ÎŞLEV ve DİL DÜZEYLERİNDE OYUN YÖNTEMİ İLE DEĞERLENDİREN BİR ARAŞTIRMA
Öz Özet olarak, yetişkinler eğitiminin kendine özgü nitelikleri eğitim ortamının ve bu ortamda kullanılacak öğretim araçlarının bu gerçeğe uygun olarak düzenlenmesini gerektirmektedir.
Anahtar Kelimeler:
Kavram Gelişimi, Oyun Yöntemi
___
.
- ISSN: 1301-3718
- Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
- Başlangıç: 1968
- Yayıncı: ANKARA ÜNİVERSİTESİ (EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)
Sayıdaki Diğer Makaleler
EĞİTİM ARAŞTIRMASI VE POPPER'IN BİLGİ KURAMI
TÜRKİYE'DEKİ GENÇLİK SORUNLARININ KAYNAKLARI VE BU SORUNLARIN ÇÖZÜM YOLLARI
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE EĞİTİM ARAÇLARINDAN YARARLANMA
EĞİTİM SOSYOLOJİSİNDE DEĞİŞİK YAKLAŞIMLAR: İŞLEVCİ PARADİGMA VE ÇATIŞMACI PARADİGMA
ÜNİVERSİTE BİRİNCİ YIL ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMİN DAVRANIŞSAL AMAÇLARINI GERÇEKLEŞTİRME DURUMLARI
VİDEO MERKEZLİ BİREYSEL ÖĞRENME YÖNTEMİ
SİSTEM YAKLAŞIMI, ANALİZ VE PROGRAM HAZIRLAMA
BİLGİSAYAR EĞİTİMİ VE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMDE DONANIM SEÇİMİ