16-19 YAŞ GRUBUNUN EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK YÖNLERİ
VAROLUŞÇU PSİKOLOJİNİN TEMEL İLKELERİ
PRATİK KIZ SANAT OKULU PROGRAMLARININ GELİŞTİRİLMESİ
PROJEKTİF TESTLERLE KİŞİLİK DEĞERLENDİRİLMESİ: Özellikler ve Materyal
İNSANIN DİRİMSEL GEREKSİNMELERİ OLARAK . DUYUMSAL UYARILMA VE UYKU
SOSYOLOJİK TEORİNİN AMPİRİK ARAŞTIRMAYA ETKİSİ
TÜRK KÖYLERİNDE ÖĞRETMEN-İMAM VE MUHTAR İLİŞKİLERİNİN EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ