Türkçe Derslerindeki Dinleme Metinlerinde Dinleme Yöntem/Tekniği - Metin Türü İlişkisi / The Relationship between Listening Method/Technique- Text Type in Listening Texts of Turkish Courses

Ömer KEMİKSİZ

Editörlerden / From Editors

Sait TUZEL, Smaragda PAPADOPOULOU

Teaching Reading and Writing in Mother Tongue for Children with Visual Impairments / Görme Engelli Çocuklara Ana Dillerinde Okuma ve Yazma Öğretimi

Panagiotis GIOTIS

Mikro Öğretim Tekniğinin Türkçe Öğretmen Adaylarının Konuşma Becerilerine Etkisi / The Effect of Microteaching on Pre-Service Turkish Language Teachers’ Speaking Skills

Kenan BULUT, Fatma AÇIK, Ömer ÇİFTÇİ

Bakhtin’s Influence: Α Dialogic Approach to Teaching of Argumentation / Bahtin’in Etkisi: Argümantasyon Öğretiminde Diyalog Temelli Bir Yaklaşım

Fotini EGGLEZOU

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinlerken Not Alma Stilleri / Turkish Language Teacher Candidates’ Note-Taking Styles while Listening

Gürkan TABAK, Adnan KARADÜZ

Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Metin Yapısı Açısından Değerlendirilmesi / Assessment of the Reading Activities in Turkish Language Course Students’ Workbooks in Terms of Text Structure

Mehmet TEMİZKAN

The Use of Stereotypes and Clichéd Phrases in Greek Journalistic Discourse - A Teaching Proposal Related to Language Courses / Yunanistandaki Gazetecilik Söyleminde Sterotiplerin ve Kilişelerin Kullanımı: Dil Sınıflarına Yönelik Bir Öğretim Önerisi

Nikoletta TSITSANOUDIS-MALLIDIS

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Sözcük Öğretimi Açısından Değerlendirilmesi / Assessment of Textbooks for Teaching Turkish as a Foreign Language in terms of Vocabulary Teaching

Fidan UĞUR, Nahide İrem AZİZOĞLU

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Motivasyona İlişkin Öğrenci Görüşleri ve Sınıf içi Gözlemler / Views of Students about their Motivation in Teaching Turkish as a Foreign Language and Classroom Observations

Nurşat BİÇER