(Editörden Mektup) Açık ve uzaktan öğrenmede dönüşüm

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd), 31 Ekim 2017 tarihinde üçüncü cildinin dördüncü sayısını çıkarttı. AUAd bu sayısında da her zaman olduğu gibi, açık ve uzaktan öğrenme alanının farklı boyutlarını ele alan bir editöre mektubu ve on bir makaleyi okuyucularına sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler:

AUAd

___

  • Kurubacak, G. (2017). Editörden. AUAd, 3(4), 1-4
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi-Cover
  • ISSN: 2149-2360
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2015
  • Yayıncı: Anadolu Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Uzaktan eğitim öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin incelenmesi

Burak YILMAZSOY, Mehmet KAHRAMAN

Yükseköğretimde dijital dönüşüm

Eylem KORAL GÜMÜŞOĞLU

Sosyal hizmetler önlisans programı öğrencilerinin staj uygulamalarına ilişkin görüş ve düşüncelerinin değerlendirilmesi: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi örneği

Abdurrahman İlhan ORAL

Anadolu Üniversitesi çalışanlarının açık ve uzaktan öğretime ilişkin tutumları

Serpil DÜNDAR, Özden CANDEMİR, Emine DEMİRAY, Evrim GENÇ KUMTEPE, Serap ÖZTÜRK, Mediha SAĞLIK TERLEMEZ, İlknur ULUTAK

Açık ve uzaktan öğrenmede dijital bölünme

Ayşe TAŞKIRAN

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi televizyon ders programlarının yeni tasarım ve üretim süreçleri

Hüseyin Selçuk KIRAY

(Editöre Mektup) İnternet ve sosyal medyanın yeni toplumsal hareketlerin iletişim olanaklarına ve hareketlerin yapılarına etkileri

Okan AKSU

Açık ve uzaktan öğrenenlerin öğrenme yönetim sistemi ve öğrenme malzemelerine ilişkin memnuniyet durumları

Aylin ÖZTÜRK, Yusuf KARA, Emrah Emre ÖZKESKİN, Esra Pınar UÇA GÜNEŞ

Açıköğretimde kullanılan sınavlardan Klasik Test Kuramına ve Madde Tepki Kuramına göre elde edilen yetenek ölçülerinin karşılaştırılması

Murat AKYILDIZ, Murat Doğan ŞAHİN

Ayrımcılığın özel bir alanı olan HIV Pozitif kadınlar ve çalışma hayatı: bir netnografi çalışması

Okan AKSU