19436

Hemşirelerin Teknolojiye İlişkin Tutumları ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi

Amaç: Gelişen teknoloji, etkili ve verimli sağlık hizmeti sunma olanağını arttırmaktadır. Dolayısıyla hemşirelik uygulamalarında teknolojinin önemi sürekli olarak vurgulanmaktadır. Bu çalışma bir eğitim ve araştırma hastanesinde çalışan hemşirelerin teknolojiye ilişkin tutumlarını ve etkileyen faktörlerin belirlemesi amacıyla tanımlayıcı olarak gerçekleşmiştir. Yöntem: Araştırma bir eğitim ve araştırma hastanesinde görev yapan 327 hemşireden gönüllü 290 hemşire %88,6 üzerinde yapılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında literatür ışığında hazırlanmış olan anket formu ve Akbaba tarafından geliştirilen “Teknolojiye Karşı Tutum Ölçeği TKTÖ ”kullanılmıştır. Elde edilen veriler sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, MannWhitney U, Kruskal-Wallis ve Cronbach Alfa analizleri ile değerlendirilmiştir. Ölçeğin bu çalışmadaki Cronbach Alfası. 81’dir. Bulgular: Hemşirelerin %45,5’i 31–41 yaşında, %45,5’i lisans mezunu, %85,2’si kadın, %58,3’ü 6–15 yıldır görev yapmaktadır. Hemşirelerin sadece %2,4’ü kurumlarındaki teknolojik donanımı yetersiz bulmakta, %99’u kısmen ve tamamen teknolojik imkan ve aletlerden faydalanmakta ve bunların %41’i 3–5 yıldan beri teknolojiyi etkin kullanmaktadır. Hemşirelerin TKTÖ’den aldıkları puan ortalaması 83,43±16,57 bulunmuştur. Yaş, medeni durum, eğitim durumu, çalışma yılı, çalışma şekli ve kurumun yeterli teknolojik donanımları, bu konuda eğitim alma gibi durumların hemşirelerin teknolojiye ilişkin tutumlarını etkileyen bazı faktörler olduğu belirlenmiştir. Sonuç: Yapılan çalışmanın sonucunda hemşirelerin teknolojiye ilişkin tutumlarının oldukça yüksek olduğu ve bazı değişkenlerin bu durumu etkilediği bulunmuştur

Nurses" Attitudes Towards Technology and Determining The Effecting Factors

Objectives: Emerging technology increases the ability to provide effective and efficient health care. Therefore, the importance of technology in nursing practice is constantly emphasized. This study was conducted as a descriptive study to determine the technological attitudes of nurses working in an education and research state hospital and factors that affect them. Methods: The study was conducted on 290 nurses 88.6% with 327 nurses working in a training and research hospital. In the collection of research data, a questionnaire form prepared in the light of the literature and the “Attitudes Towards Technology Attitude” developed by Akbaba was used. The data obtained were evaluated by number, percent, mean, standard deviation, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis and Cronbach Alpha analyses. The Cronbach Alpha for this study is. 81. Findings: 45.5% of nurses are 31–41 years old, 45.5% have a bachelor’s degree, 85.2% are women and 58.3% have been working for 6–15 years. Only 2.4% of nurses find technological equipment inadequate, 99% use technological facilities and utilities partially and completely, and 41% of them use technology effectively for 3–5 years. The scale average score of the nurses was 83.43±16.57. It has been determined that age, marital status, educational status, year of study, type of work, adequate technological equipment of the institution, education in this subject are some factors affecting nurses’ attitudes towards technology. Conclusion: It was found that nurses’ attitudes towards technology were quite high and some variables affected this situation

Keywords:

Nurse, technology attitude, factor,

PDF

___

Kaya H. Hemşirelik Eğitiminde Değişimler ve Gelecek. İ Ü F N Hem Derg 2003;13:73–9.

Taşocak G. Eğitimde süreklilik. Ulusal Hemşirelik ve Ebelik Mesleğinin Boyutları Sempozyumu, Samsun, 2002.

Bayık A. Yirmi birinci yüzyıl hemşireliği hemşirelik eğitimi ve hemşirelik eğiticilerinin rolleri için nasıl bir değişim? I. Uluslararası V. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Kongre Kitabı, Nevşehir, 2001.

Dinç L. Bilgisayarın Hemşirelik Eğitimi ve Hizmetlerindeki Yeri. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Derg 1995;2:47–50.

Ay F. Uluslararası Elektronik Hasta Kayıt Sistemleri, Hemşirelik Uygulamaları ve Bilgisayar İlişkisi. Gülhane Tıp Derg 2009;51:131–6. http://cms.galenos.com.tr/Uploads/Article_33316/GMJ-51-131-En.pdf

Başar A, Delice ST, İlhan MN, Ergün MA, Soncul H. Hemşirelik Hizmetlerinde Bilgisayar Kullanımı - Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Örneği. Bilişim Teknolojileri Derg 2008;1:43–6.

Bodur G, Kaya H. Hemşireliğin Geleceği: 2050’li Yıllar. İ Ü F N Hem Derg 2015;23:166–73.

Aştı T. Bakım teknolojisinde yenilikler. Kasım Paşa Deniz Hastanesi Bilimsel Toplantı Programı, 2003.

Softa HK, Akduran F, Akyazı E. Hemşirelerin Bilgisayar Kullanımlarına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Derg 2014;3:845–59. http://static.dergipark.org.tr/ article-download/fd9a/405a/df19/imp-JA78YE33FZ-0.pdf?

Potter P, Parry AG. Fundamentals of Nursing. Philadelphia: Mosby Year Book Inc.; 1997.

Sandelowski M. Toward a Theory of Technology Dependency. Nurs Outlook 1993;41:36–42.

Akbaba Altun S. Okul Yöneticilerinin Teknolojiye Karşı Tutumlarının İncelenmesi. Çağdaş Eğitim Derg 2002;286:8–14.

Yalduz N. Cerrahi Hemşirelerinin Teknolojiye İlişkin Tutumları. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi. İstanbul; 2009;s14-s44.

Ak B. Türkiye’de Sağlık Bilişimi, Bir Kişisel Değerlendirme ve Uluslararası Bir Başarı Öyküsü: CorTTex. Akademik Bilişim’09 - XI. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Harran Üniversitesi, Şanlıurfa, 2009, 333–41.

Türkoğlu J. Hemşirelerin Bilişim Teknolojisini Kullanımı ve Etkileyen Faktörler. Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 2010.

Kaya N, Aştı T, Kaya H, Kaçar G. Hemşirelerin Bilgisayar Kullanımına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi. İ. Ü. F. N. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2008;16:83–9.

Yaman Aktaş Y, Koraş K, Karabulut N. Yoğun Bakım Hemşirelerinin Teknolojiye İlişkin Tutumları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Derg 2017;4:36–48. http://static.dergipark.org.tr/article- download/2614/c0a8/c935/599d5ab4dd913.pdf?

Erdemir F, Hanoğlu Z, Akman A. Hemşirelerin Bilgisayar ve İnternet Kullanma Durumu ve Hemşirelikte Bilgisayar Kullanımının Değerine İlişkin Görüşleri, 2. Ulusal Tıp Bilişimi Kongresi, Antalya, 2005.

Hübner U, Ammenwerth E, Flemming D, Schaubmayr C, Sellemann B. IT Adoption of Clinical İnformation Systems in Austrian and German Hospitals: Results of a Comparative Survey with a Focus on Nursing. BMC Med Inform Decis Mak 2010;10:8. [CrossRef]

Lee TT. Nursing Information: Users’experience of a System in Taiwan One Year after Its Implementation. J Clin Nurs 2008;17:763–71. [CrossRef]

Gabr H. The Effect of Computerized Patient Record on Nurses’ Time Spent on Documentation in Inpatient Units. Int J Acad Res 2010;2:108–20.

Değirmen N, Yeter K, Çalık E. Cerrahi Kliniklerinde Sağlık Personelinin Bilgisayar Kullanma Durumlarının Belirlenmesi. Dumlupınar Üniversitesi Akademik Bilişim’07-IX. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Dumlupınar Üniversitesi, Kütahya, 2007;533-7.

İspir E, Furkan H, Çitil M. Lise ve Fen Grubu Öğretmenlerinin Teknolojiye İlişkin Tutumları - Kahramanmaraş Örneği. Erzincan Eğitim Fakültesi Derg 2007;9:63–72. http://static.dergipark.org.tr/ article-download/imported/1006000698/1006001210.pdf?

Kısa B, Kaya H. Hemşire Öğretim Elemanlarının Teknolojiye İlişkin Tutumları. The Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 2006;5:77–84. http://www.tojet.net/articles/ v5i2/5211.pdf

Eriş H. Hemşirelerin Hastanelerde Kullandıkları Elektronik Tıbbi Kayıtlar Hakkındaki Görüşleri: Şanlıurfa Örneği. Sağlık Akademisyenleri Derg 2016;3:93–9. [CrossRef]