Habibe ALDAĞ, Ahmet DOĞANAY, Lütfiye Sema KÖROĞLU-ULUTAŞ

Habibe ALDAĞa*, Ahmet DOĞANAYa, Lütfiye Sema KÖROĞLU-ULUTAŞb

Reasoning Scaffold Model for Instructional Simulation Development and Application

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 44 - Sayı: 1

143-169

Buluş yoluyla öğrenme

Scientific discovery learning, Concept learning

205115

Benzer Makaleler

Buluş Yoluyla Öğretim Yaklaşımının Temel Sanat Eğitimi Alan Öğrencilerin Tutumlarına Etkisi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Zuhal BAŞBUĞ

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

Masalların Çocuk Eğitimindeki Önemi

Orta Doğu ve Orta Asya-Kafkaslar Araştırma ve Uygulama Merkezi Dergisi

Mehmet BİNGÖL

COVID-19 KÜRESEL SALGININDA BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK EBEVEYN GÖRÜŞLERİ

Meriç Uluslararası Sosyal ve Stratejik Araştırmalar Dergisi

Didem KAYAHAN YÜKSEL, Fadime İŞCEN KARASU

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK

STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Education Sciences

Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ

Buluş Yoluyla Öğrenme ve Anlamlı Öğrenme Yaklaşımlarının Matematik Derslerinde Uygulanması: "İki Terimin Toplamının Karesi" Konusu Üzerine İki Ders Planı

İlköğretim Online

Yasemin KARA, S. Aslı ÖZGÜN-KOCA

İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal, Duygusal ve Ahlaki Gelişim Üzerindeki Etkisi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Serhat TURAN, Uğur ALEMDAR