___

• Arslan, K. (2002). Üniversiteli gençlerde mesleki tercihler ve girişimcilik eğilimleri, Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6, 1–11.
• Arıkan, S. (2002). Girişimcilik temel kavramlar ve bazı güncel konular. Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Atasoy, T. (2012). Kendinizin patronu olmak: Girişimcilik. Ankara: ODTÜ Yayıncılık.
• Avşar, M. (2007). Yüksek öğretimde öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin araştırılması. Ankara: Çukurova Yayınları.
• Baum, J. R. & Locke, E. A. (2004). The relationship of entrepreneurial traits, skill, and motivation to subsequent venture growth. Journal of applied psychology, 89 (4), 587-598.
• Bozkurt, Ö. (2007). Girişimcilik eğiliminde kişilik özelliklerinin önemi. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 1 (2), 93-111.
• Collins, C. J., Hanges, P. J. & Locke, E. A. (2004). The relationship of achievement motivation to entrepreneurial behavior: A meta-analysis. Human performance, 17 (1), 95-117.
• Çarıkçı, İ. H. & Koyuncu, O. (2010). Bireyci-toplumcu kültür ve girişimcilik eğilimi arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2 (3), 1-18.
• Çelik, A. & Akgemci, T. (1998). Girişimcilik kültürü ve KOBİler. Ankara: Nobel Yayıncılık,. Öğretmen Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelen... Millî Eğitim Sayı 220 Güz/2018 199
• Çetinkaya-Bozkurt, Ö. (2011). Dünyada ve Türkiye’de girişimcilik eğitimi: Başarılı girişimciler ve öğretim üyelerinden öneriler. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Demircan, N. (2000). Girişimcilik ve girişimcilerin kişilik özellikleri. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, Gebze.
• Deveci, İ., & Çepni, S. (2015). Development of entrepreneurship scale towards student teachers: a validity and reliability study. Journal of Human Sciences, 12 (2), 92-112.
• Erdem, F. (2001). Girişimcilikte risk alma eğilimi ve belirsizliğe tolerans ilişkisine kültürel bakış. Akdeniz Üniversitesi yayınları. Sosyal Bilimler dergisi, 2, 43-61.
• Eyüboğlu, D. (2007), Girişimcilik Eğitimi, MPM yayınları, No: 697, Ankara.
• Ferrante, F. (2005). Revealing entrepreneurial talent. Small Business Economics, 25 (2), 159-174.
• Gömleksiz, M.N. & Kan, A. Ü. (2009). Sosyal bilgiler dersi öğretim programının eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve girişimcilik becerilerini kazandırmadaki etkililiğinin belirlenmesi (Diyarbakır ili örneği). Doğu Anadolu Araştırmaları Dergisi, 8 (1), 39-49.
• Hisriih, R. D. & Peters M. P. (2002). Entrepreneurship, Fifth Edition, USA: Mcgraw-Hill Irwin. Karadeniz, Y. (2010), Türkiye’de Girişimcilik Eğitimi”, http://vizyon21yy.com/documan/Egitim Ogretim/Onemli Gunler Kuruluslar/Girisimcilik Haftasi/Turkiyede GirisimcilikEgitimi. pdf, s.42-44, 18 mayıs 2017 tarihinde alinmiştir.
• Karasar, N. (1999). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel.
• Koh, C. H. (1996). Testing hypotheses of entrepreneurial characteristics A study of Hong Kong MBA students. Journal of Managerial Psychology, 11 (3), 12-25.
• Köstekçi, E. (2016). Öğretmen adaylarının girişimcilik özellikleri ile yansıtıcı düşünme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bartın.
• Kutanis, Ö. R. (2006). Girişimci kadınlar. Sakarya: Değişim Yayınları.
• MEB (2005). İlköğretim 1-5. Sınıf Programları Tanıtım El Kitabı, Milli Eğitim Bakanlığı, TTKB, Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü Basımevi.
• MEB, (2013). İlköğretim Kurumları (İlkokullar ve Ortaokullar) Fen Bilimleri Dersi (3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar) Öğretim Programı, Ankara.
• İnce, A.R., Erdem, H., Deniz, M. & Bağlar, N. (2015). Girişimci kişilik özelikleri ile girişimcilik becerileri arasındaki ilişkinin potansiyel girişimci adayları üzerinden incelenmesi. The Journal of Academic Social Science Studies, 41, 399-416.
• Sequeria, M. J. (2004). The effect of network ties and entrepreneurial self -eefficacy on immigrant new venture intentions. Unpublished Doctorate Dissertation, The University of Texas.
• Örücü, E., Kılıç, R. ve Yılmaz, Ö. (2007). “Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinde Ailesel Faktörlerin Etkisi Üzerine Bir Uygulama”, Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 2 (2), 27–47.
• http://girisim.comu.edu.tr/dergiall/ eskisyilr/2in2.htm Ersin Karademir / Mustafa Zafer Balbağ / Fatih Çemrek 200 Millî Eğitim Sayı 220 Güz/2018
• Özkul, G. & Dulupçu, M.A., (2007). Kişisel gelişimin girişimci tipleri üzerine etkisi: antalya-isparta illerinde bir inceleme. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 2, 67-92.
• Pan, V. L. & Akay, C. (2015). Eğitim fakültesi öğrencilerinin girişimcilik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. NWSA-Education Sciences, 1C0637, 10 (2), 125-138.
• Uygun, K. & Er, A.R. (2016). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin girişimcilik özelliklerinin incelenmesi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 6 (11), 136-157.
• Wang, C. K. & Wong, P. (2004). Entrepreneurial interest of university students in singapore. Technovation. 24, 163–172.
• Yelkikalan, N., Akatay, A. Yıldırım, H.M. Karadeniz, Y. Köse, C. Koncagül, Ö. & Özer, E. (2010). Dünya ve Türkiye üniversitelerinde girişimcilik eğitimi: Karşılaştırmalı bir analiz. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 12 (19), 51-59.
• Yılmaz, E. & Sünbül, A., (2009). Üniversite öğrencilerine yönelik girişimcilik ölçeğinin geliştirilmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, 195-203.
• Yılmaz, B., S. & Günel, Ö. D. (2011). Üniversite eğitimi ve girişimcilik: bireyleri girişimciliğe yönlendiren etkenler üzerine bir araştırma. İktisat ve Girişimcilik Üniversitesi, Türk Dünyası Kırgız-Türk Sosyal Bilimler Enstitüsü. Akademik Bakış Dergisi, 26.