APA | Özak, H. & Avcıoğlu, H. (2016). The Effects of Simultaneous Prompting Presented via Computer on the Reading Skills of Children with Intellectual Disability . Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 12 (1) , . |
Yıldız, Kuyruklu Yıldız ve Takımyıldız Kavramlarıyla İlgili Öğrenci Algılamalarının Belirlenmesi
Okul Psikolojik Danışmanlarının Psikolojik Taciz ve Yaşam Doyumu Düzeylerinin İncelenmesi
Yasemin YAVUZER, Zeynep KARATAŞ, Rezzan GÜNDOĞDU
Sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşım yeterlık düzeylerının belirlenmesi
Üstün Yetenekli Öğrencilerle Yenilebilir Enerji Kaynakları İle İlgili Anlamlı Alan Gezisi