Üniversite Öğrencilerinin Vergi Duyarlılıklarının Ölçülmesi

Vergi uyumu tüm vergilendirme otoritelerinin ana konusu haline gelmiştir. Vergi duyarlılığı, vergi bilinci ve vergi farkındalığı; vergi uyum düzeyini artırarak vergi gelirlerinin artırılmasında çok önemli bir rol oynamaktadır. Bufaktörlerin anlaşılması ve ölçülmesi daha fazla vergi geliri elde edilmesi ve daha fazla kamu hizmeti sunulması açısından fazlaca önem taşımaktadır. Vatandaşların vergi duyarlılığı ve vergi bilinci sadece vergi oranı, gelir ve denetim olasılığı ve cezaların şiddeti gibi dışsal değişkenlerle değil, aynı zamanda vatandaşların vergi kanunu bilgisi, hükümete ve vergilendirmeye karşı tutumları, kişisel normlar ve algılanan sosyal kurallar gibi iç değişkenlerle de ilgilidir. Bu çalışma, üniversite öğrencilerininvergi duyarlılığı konusundaki bakış açılarını kavramayı amaçlamıştır. Bu amaçla Gaziosmanpaşa Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi son sınıf öğrencilerinin vergi duyarlılık düzeyleri incelenmiştir. Anket uygulaması yapılarak toplam 290 öğrencinin vergi duyarlılığı düzeyi araştırılmıştır. Çalışmada faktör analizi, tek yönlü ANOVA ve bağımsız örneklem t testleri kullanılmıştır.

Measuring Tax Sensitivity of University Students

ax compliance has become the main issue for all taxation authorities. Tax sensitivity, tax consciousness and tax awareness plays very important role in increasing tax revenues by increasing the level of tax compliance. Understanding and measuring of thosefactors is very important to generate more tax revenue and serving more public services. Tax sensitivity and tax consciousness of citizens are not only related to external variables such as tax rate, income and probability of audits and severity of fines,but also related to internal variables, such as citizens' knowledge of tax law, their attitudes towards the government and taxation, personal norms, perceived social norms. This study aimed to understand the perspective of university students for tax sensitivity. For this purpose, tax sensitivity levels of senior students of Tokat Gaziosmanpaşa University Facultyof Economics and Administrative Sciences were investigated. A total of 290 students’ tax sensitivity level was surveyed using questionnaire survey. Factor analysis, One-way ANOVA and independent sample t tests were used in the study.

PDF

___

Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. veYıldırım, E. (2005). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri: SPSS Uygulamalı, 4. baskı, Sakarya: Sakarya Kitabevi.
Akdoğan, A. (2003). Kamu Maliyesi,Ankara: Gazi Kitabevi.Aktan, H.B.(1997).Toplumda Vergi Bilinci, Vergi Kültürü ve Vergi Ahlakının Önemi, Yaklaşım Dergisi, Cilt:5, Sayı: 2
Alkan, A. (2009).Vergi Bilinci ve Vergi Uygulamaları Karşısında Mükellef Davranışlarının Tespiti: Zonguldak İli Örneği, Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,(Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Zonguldak.
Buyrukoğlu, S.ve Erasa,İ.(2012).Vergi Bilincinin Oluşmasında Mükellef Haklarının Yeri ve Önemi, Vergi Dünyası Dergisi, Sayı: 375,116-127.
Csontos, L., Kornai, J.ve Toth, I.G.(1998).Tax Awareness and Reform of the WelfareState: Hungarian Survey Results, Economicsof Transition, Vol 6,278-312.
Durmuş, B., Yurtkoru, S.ve Çinko, M.(2010).Sosyal Bilimlerde SPSS’le Veri Analizi, İstanbul: Beta Basım.
Egeli, H.ve Diril,F.(2014).Vergi Bilincinin Oluşumunda Bilişim Teknolojilerinin Rolü: İzmir İli İçin Bir Uygulama, Sosyo-Ekonomi Dergisi, Sayı 2,34-56.
Güner, Ü.(2008).Türkiye’de Vergi Bilincinin ve Vergi Ahlakının Oluşmasında Gelir İdaresinin Rolü, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yüksek Lisans Tezi), İzmir.
Hasseldine, J.andHite,P.A. (2003).Framing, Gender and Tax Compliance, Journal of Economic Psychology, Vol 24,517-553.
Hastuti, R.(2014).Tax Awareness and Tax Education: A Perception of Potential Taxpayers, International Journal of Business, Economics and Law, Vol 5, Issue1, 83-91.Hazman, G.G.(2009).Vergi Bilincini Etkileyen Muhtemel Dışsal Etkenlerin Lojistik Regresyon Analizi ile Tespiti, Akademik İncelemeler Dergisi, Sayı 4, Cilt 1,54-71.
Hofmann, E., Hoelzl, E.andKirchler,E.(2008).Preconditions of Voluntary Tax Compliance: Knowledge and Evaluation of Taxation, Norms, Fairness, and Motivation to Cooperate, Zeitschrift Fur Psychologie, Vol 216, Issue 4,209–217. http://doi.org/10.1027/0044-3409.216.4.209, (11.12.2017).
Kintanar, Jr. A.(1964).On the Tax Consciousness, The Philippine Review of Business and Economics, Vol 1, Issue 1,17-30.
Kline, P.(1994).An Easy Guide to Factor Analysis, New York: Routledge.
Macıejovsky, B., Kırchler, E.andSchwarzenberger, H.(2007).Misperceptionof Chance and LossRepair: On theDynamics of Tax Compliance,Journalof Economic Psychology,Vol28,678-691.
Muhasebat Genel Müdürlüğü (2017).Genel Bütçeli İdareler Bütçe Denge Tablosu,https://www.muhasebat.gov.tr/content/duyuru/genel-butceli-idareler-butce-denge-tablosu/ 179278(12.06.2017).
OECD (2017).Government at a Glance 2017,Paris: OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/gov_glance-2017-en, (16.07.2017).
Palil, M.R., Al-Maghrebi, M.S.andAhmad, R. (2016).Budget Transparency and Tax Awareness towards Tax Compliance: A Conceptual Approach, South East Asia Journal of Contemporary Business, Economics and Law, Vol 10, Issue 1, 95-101.
Ömürbek, N., Çiçek, H.G.ve Çiçek, S. (2007).Vergi Bilinci Üzerine Bir İnceleme: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Yapılan Anketin Bulguları, Maliye Dergisi, Sayı153,102-122.
Özkan, Y.(2007).Uygulamalı İstatistik 2,Sakarya: Sakarya Yayıncılık.Sürmen, Y. (1992).Vergi Bilincinin Geliştirilmesinde Muhasebecinin Rolü, Sayıştay Dergisi, Sayı 7,25-29.
Torgler, B.(2004).Tax Morale, Trust and Corruption: Empirical Evidence from Transition Countries, Center for Research in Economics, Management and the Arts (CREMA), Working Paper,Vol 5, 3-24.
Torgler, B., Frıedrıch, S.andSchaltegger, C.A. (2008).Local Autonomy, Tax Morale and the Shadow Economy, Center for Research in Economics, Management and the Arts (CREMA), Working/Discussion Paper, Vol: 243, 2-40.
Yeşilyurt, Ş.(2015).Vergi Bilincinin Vergi Ahlakı Üzerinde Etkisi: Maliye ve İlahiyat Bölümü Öğrencileri Örneği, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı 12, Cilt 32,36-56