Bu araştırmada, sağlık yönetimi öğrencilerinin mesleki örgütlenme tutumu ve kontrol odağı eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri anket yöntemiyle toplanmıştır. 163 gönüllü öğrencinin örnekleme alındığı araştırmada; sosyo-demografik özellikler, mesleki örgütlenme tutumuna yönelik hazırlanan veri formu ve Rotter’ın Kontrol Odağı Ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS 21 programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin %68,7’si öğrencilikte mesleki örgütlenmenin gerekli olduğunu düşünmesine rağmen %90,2’sinin mesleki örgütlere üye olmadığı ve %87,1’inin örgütlenme çalışmasında bulunmadığı ayrıca %73’ünün sağlık yönetimi dernekleri hakkında bilgi sahibi olmadıkları, %68,1’inin de derneklerin görev ve sorumluluklarını bilmedikleri tespit edilmiştir. Mesleki gelişmelerin takibinde öncelikle sosyal medya ve eğitim alınan okuldan yararlanılmaktadır. Dernekler ise üçüncü sırada yer almaktadır. Öğrenciler mesleki gelişmelerden haberdar olmak, üye olarak mesleğin gelişimine katkı sağlamak, meslektaşlar ile birlik olmak ve haklarının korunması için sağlık yönetimi derneklerine üye olmak istemekle birlikte nereden üye olacaklarını bilememektedirler. Öğrencilerin kontrol odağı puan ortalaması 12,24’tür. Bu sonuçlar, öğrencilerin dış kontrol odağı inancında artış olduğunu göstermektedir.

In this study, it was aimed to determine the occupational organization attitude and locus of control tendencies of health management students. Research data were collected by questionnaire method. In the study in which 163 volunteer students were sampled; socio-demographic characteristics, data form prepared for professional organization attitude and Rotter's Locus of Control Scale were used. The data were analyzed with the SPSS 21 program. According to the results of the research, although 68.7% of the students think that professional organization is necessary in studentship, 90.2% are not members of professional organizations, 87.1% are not engaged in organizing activities, and 73% do not have knowledge about health management associations, It has been determined that 68.1% of them do not know the duties and responsibilities of the associations. In the follow-up of professional developments, social media and the school where the training is received are primarily used. Associations are in the third place. Although students want to be a member of health management associations in order to be informed about professional developments, to contribute to the development of the profession as a member, to be in unity with colleagues and to protect their rights, they do not know where to become a member. The students' locus of control mean score is 12.24. These results show that there is an increase in students' external locus of control belief.