Son yirmi otuz yılda, teknoloji hayatımızı birçok alanda daha iyi hale getirmiştir. Bu alanlardan biri de eğitimdir. Eğitim teknolojileri öğrenme ve öğretme ortamlarını değiştirmiştir. Çevrimdışı / çevrimiçi uygulamalar ve sosyal medya, geleneksel öğrenme ve öğretme alışkanlıklarını ve becerilerini değiştirmiştir. Öğrenciler açısından, sınıfta eğitim teknolojilerinin kullanılmasının öğrenmeyi daha kolay ve daha eğlenceli hale getirdiği deneysel olarak kanıtlanmıştır. Öte yandan, bu tür uygulamalar tıpkı internet bağımlılığı ve siber zorbalık gibi öğrencilere tehdit oluşturmaktadır. “Öğretim ve Öğrenim Ortamlarının Çağdaş Teknolojilerle Zenginleştirilmesi” kitabının editörlüğü Mehmet Durnali ve İbrahim Limon tarafından yapılmıştır. Kitapta toplam 15 bölüm bulunmaktadır. Kitap, kitle iletişim araçları ve eğitim, mesleki gelişim uygulamaları, artırılmış gerçeklik uygulamaları, webloglar, sınıfta teknoloji kullanımı, teknoloji destekli dil öğrenimi, çok kullanıcılı sanal ortamlar, uzaktan eğitim, beden eğitimi ve spor eğitimi, teknolojinin erken çocukluktaki rolü, okul öncesi ve din eğitiminde teknoloji ve sosyal bilgiler eğitiminde malzeme kullanımı konularını içermektedir. Kitap, öğrenme ve öğretme ortamlarında pedagojik amaçlar için teknolojinin kullanımı ve yönetiminde örnek uygulamalar sunmayı amaçlayan önemli bir araştırma yayınıdır. Kitap, IGI Global tarafından 2020'de yayınlanmıştır. Kitap toplam xix + 329 sayfadan oluşmaktadır. Kitabın farklı versiyonlar için Uluslararası Standart Kitap Numaraları (ISBN); ISBN13: 9781799833833, ISBN10: 1799833836, EISBN13: 9781799833857. şeklindedir. Kitabın Dijital Nesne Tanımlama Sistemi Numarası (DOI Number): 10.4018 / 978-1-7998-3383-3'tür.

In the last few decades, technology has transformed our life into better in many fields. One of those fields is education. Educational technologies have transformed the learning and teaching environments. Offline / online applications and social media have changed the traditional learning and teaching habits and skills. As far as learners are concerned, it has been empirically proven that the use of education technologies in the classroom makes learning easier and more enjoyable. On the other hand, it also poses threats to students such as internet addiction and cyberbullying. “Enriching Teaching and Learning Environments with Contemporary Technologies” is edited by Mehmet Durnali and İbrahim Limon. There are 15 chapters in this book. The book covers a wide range of topics including mass media and education, professional development practices, augmented reality applications, weblogs, use of technology in the classroom, technology assisted language learning, multi-user virtual environments, distance education, use of technological tools in physical and sports education, role of technology in early childhood, technology in pre-school and religious education, and material use in social studies education. The book is an essential research publication aimed at presenting exemplary practices in the use and management of technology for pedagogical purposes in learning and teaching environments. The book was published in 2020 by IGI Global. The book has xix+329 pages. The ISBNs of the book for different versions are; ISBN13: 9781799833833, ISBN10: 1799833836, EISBN13: 9781799833857. DOI number of the book is 10.4018/978-1-7998-3383-3.