___

• Adsız, S.,(1986). İş Yerine Uyum Sağlama ve İşten Doyum Elde Etme. Ankara Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
• Akpınar S.,(2010). Spor Federasyonlarında Çalışanların, Sosyal Beceri, İş Doyumu Ve Problem Çözme Yeterlilikleri Üzerine Bir Araştırma. Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Doktora Tezi.
• Akpınar, S., Temel, V., Nas,K.,(2012). "An exploratıon of candidate teachers' social skills levels:Age, gender and other differences"", Prime Journal of business administration and management , 338- 343 pp.
• Akpınar, S., Akpınar, Ö., Nas, K., Temel, V., Birol S.Ş.,(2015). “ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerine Bazı Değişkenler Açısından Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, s.80-84.
• Avşar Z., Kuter F.Ö (2007). Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Öğrencilerinin Sosyal Sosyal Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi(Uludağ Üniversitesi Örneği). Çanakkale 18 Mart Üniversitesi, Journal of Theory and Practice in Education.3 (2) 197-206.
• Bacanlı, H., (1999). Sosyal Beceri eğitimi, İlköğretimde Rehberlik. Ankara, Nobel Yayınevi.
• Bacanlı, H.,(2001). Sosyal Beceri eğitimi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
• Balcı, S., Kalkan M., (2001). Üniversite öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin utangaçlık düzeyleri ile ilişkisi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 13 Samsun
• Bandura, A.,(1977). Self efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Rewiev 84(2):191-215
• Çetin, M.Ç., Kuru, E.(2009). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi, Selçuk Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi, 11(1).1-8.
• Çilingir, A.,(2006). Fen Lisesi ve Genel Lise Öğrencilerinin Sosyal Beceri ve Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
• Deniz M. E.,(2002). Üniversite Öğrencilerinin Karar Verme Stratejileri ve sosyal Beceri Düzeylerinin Ta-Baskın ben duyguları ve Bazı Özlük Niteliklerine Göre Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi.
• Deniz M.E.(2003). Üniversite Öğrencilerinin sosyal Beceri Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi,Selçuk Üniversitesi,sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sayı9 Konya.
• Dowrick, P.W., (1986). Video training. Chapter 11 in Social survival for Children: A Trainer’s Resource. New York: Brunner/Mazel.
• Kalafat, T.,(2006). Üniversite Öğrencilerinin Beden Memnuniyet Düzeyleri İle sosyal Beceri Düzeyleri arasındaki İlişkinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Çanakkale On Sekiz Mart Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
• Marlowe, H.A., (1986). Social Intelligence Evidence For Multidimensionality and Construct Indepence. Journal of Educational Psyclogy 78(1). 52-58.
• Moote, J., Gerald, Y., Smtyr, N.J., Wodarksi J.S., (1999). Youth in School Settings: A Review. Research on Social Work Practice. 9(1):427-439.
• Riggio R.E., (1986). Assessment of Basic Social Skills. Journal of Personality and Social Psychology; 51(3): 649
• Özlek ,S.,(2003). Lise Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerini Yordayan Bazı Değişkenler.vGazi Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi
• Özçep, C.,(2007). İlköğretimde Görev Yapan Beden Eğitimi ve Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler açısından Karşılaştırılması. Bolu İzzet Baysal Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
• Sorias, O., (1986). Sosyal Beceri ve Değerlendirme Yöntemleri.Psikoloji Dergisi 5(1) 42-45
• Uzamaz, F.,(2000). Sosyal Beceri Eğitiminin Ergenlerin Kişiler Arası İlişki Düzeylerine etkisi. Çukurova Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi.
• Yüksek, G.,(1997). Sosyal Beceri Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin sosyal Beceri Düzeylerine Etkisi. Gazi Üniversitesi, Doktora Tezi.
• Yousef, D.A.,(1998). Satisfaction with job Security As a Predictor of Organizational Multicultural Environment. İnternational Journal of Mnpower. 19(2):184-194