KLASİK GİTAR İÇİN YAZILMIŞ BAŞLANGIÇ METOTLARININ KARŞILAŞTIRILARAK İNCELENMESİ

Bu araştırmada klasik gitar edebiyatından uzman görüşleri alınarak seçilen ulusal ve uluslararası başlangıç metotlarının incelenerek analizinin yapılması, benzerlik ve farklılıkların ortaya konulması ve yine uzman görüşleri doğrultusunda gitar eğitimine ilişkin yönlendirici yaklaşımların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada yöntem olarak tarama modeli kullanılmış, Araştırma evrenini klasik gitar için yazılmış ulusal ve uluslararası başlangıç metotları, örneklemi ise bu metotların içinden uzman görüşleri alınarak seçilmiş ulusal ve uluslararası altı başlangıç metodu oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında; konuyla ilgili kitap, makale, tez, internet ve kütüphane ortamları incelenerek kaynak taraması yapılmış, gitar eğitimcilerine klasik gitar eğitiminde kullanılan başlangıç metotlarına ilişkin görüşlerini almak amacıyla görüşme formu uygulanmıştır. Bu metotlar, belirlenen değerlendirme ölçütlerine göre analiz edilmiştir. Araştırmanın sonunda metot analizlerinden ve gitar eğitimcilerine uygulanan görüşmelerden elde edilen veriler doğrultusunda benzerlik ve farklılıkların ortaya konulduğu sonuçlar karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiş ve öneriler geliştirilmiştir.

The Evaluation and Comparison of Beginning Methods for Classic Guitar

The aim of this research was to analyze the chosen national and international classic guitar beginning methods by expert opinions, to define similarities and differences, and to develop constructive feedback for guitar education again considering the expert opinions. Survey system was used as a part of the research project. The project involved national and international beginning methods for classic guitar and six methods were chosen via expert opinions as examples. The data was collected from subject-related books, articles, thesis, internet, and library via literature review and expert opinion forms were prepared to obtain the opinions of guitar instructors regarding the beginning methods used in classic guitar education. These methods were analyzed according to the evaluation criteria. In conclusion, the data from method analyzes and expert opinion forms were evaluated to define similarities and differences, and constructive feedback was developed.

PDF

___

Arenas, Mario Rodriguez (2012). Arenas 1.Bölüm. Çev: Övünç Yaman, İstanbul: Porte Yayınları.
Arslanoğlu, Zülüf (2010). Klasik Gitar Öğretim Literatürünün Değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Aydıntan, Ziya (1995). Gitar Metodu I. Ankara: Evrensel Müzikevi. Cemil, Murat (2005). Klasik Gitar Metodu. Bursa: Alfa Aktüel Yayınları.
Elmas, Yıldız (2003). Sorularla Gitar. İstanbul: Pan Yayıncılık.
Erim, Ali (2005). Türkiye’de Klasik Gitar Eğitiminde Kullanılan Başlangıç Metotlarından Bazılarının Öğretme-Öğrenme Süreçleri Açısından Karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi. Bolu: Abant İzzet Baysal Üniversitesi.
Kanneci, Ahmet (1988). Klasik Gitar Metodu. Ankara: Evrensel Müzikevi.
Kanneci, Ahmet (2001). Gitar İçin Beste Yapmış Türk Bestecilerinin Eğitimi ve Yapıtlarının Uluslararası Gitar Repertuarındaki Yeri. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Kanneci, Ahmet (2005). Türk Bestecilerinin Solo Gitar Sonatlarının Gitar Eğitimine Katkıları Yönünden İncelenmesi. Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Karasar, Niyazi (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti.
Küçükay, Bekir (1992). Klasik Gitar İçin Başlangıç Metodu. Ankara: Evrensel Müzikevi.
Küçükosmanoğlu, Hayrettin Onur (2006). Eğitim Fakültelerinde Başlangıç Gitar Eğitiminde Kullanılan Metotların İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Konya: Selçuk Üniversitesi.
Önder, Cansel (2009). Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı Klasik Gitar Öğrencilerinin Çalışma Alışkanlıkları. Yüksek Lisans Tezi. Burdur: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi.
Parkening, Christopher (1972). Guitar Method Volume 1. Milwaukee: Hal Leonard Corporation.
Say, Ahmet (2009). Müzik Sözlüğü. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Şaklar, Ceyhun (2001). Klasik Gitarda Sağ El Tekniği Üzerine Yeni Bir Yaklaşım. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi.
Şenoğlu Önder, Cansel ve Gökay Yıldız (2008). “Klasik Gitar Eğitiminin Boyutları”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C. 8, s. 115-133.
Uluocak, Soner (2003). Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dallarında Bireysel Çalgı-Gitar Öğretim Elemanları ve Öğrencilerinin Gitar Eğitimi Hakkındaki Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Uluocak, Soner (2015). “Türkiye’de Cumhuriyetin İlk Elli Yılında Klasik Gitar Eğitimi: Paleologos ve Öğrencileri”. Sahne ve Müzik Eğitim - Araştırma Dergisi, S: 1, s. 62.
Werner, Bradford. “Classical Guitar Method Volume One Beginner”. www.thisisclassicalguitar.com (Erişim Tarihi: 22.11.2016).