Bireylerin Bazı Değişkenler Açısından Günümüz Dünya Sorunlarına İlişkin Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme

Günümüzde insanların ve diğer canlıların hayatını olumsuz yönde etkileyen birçok sorun bulunmaktadır. Hem sorunlara sebep olması hem de sorunlardan etkilenmesi sebebi ile insanların günümüz dünya sorunlarına yönelik tutumları oldukça önemlidir. Bu çalışmada bireylerin günümüz dünya sorunlarına yönelik tutumları ile yaş grupları, cinsiyet, gelir düzeyi ve takip edilen haber kaynakları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu Sivas ilinde ikamet eden farklı yaşlardaki 240 birey oluşturmaktadır. Araştırma tarama modeli ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak “Günümüz Dünya Sorunları Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmanın istatistiksel analizi SPSS 25 programı ile yapılmıştır. Ölçekten elde edilen bağımlı değişkene ilişkin veriler her bir değişkenin düzeyinde normal dağılım göstermediği için nonparametrik istatistik uygulanmış ve verilerin analizinde betimsel istatistik, ilişkisiz örneklem için Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis H testi teknikleri kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre bireylerin içinde bulundukları yaş grupları ve cinsiyet değişkeni ile günümüz dünya sorunlarına yönelik tutumları arasında anlamlı bir ilişki olduğu, gelir düzeyleri ve takip ettikleri haber kaynakları arasında ise günümüz dünya sorunlarına yönelik tutumları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

___

  • Baykal H. ve Baykal. T. (2008). “Küreselleşen Dünyada Çevre Sorunları”, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, S: 9 s. 2-17.
  • Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Pegem Akademi
  • Doğanay, H., Özdemir, Ü. & Şahin, İ. F. (2003). Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Karasar, N. (1999). Bilimsel Araştırma Yöntemi (9. Basim). Nobel Yayın Dağıtım. Ankara
  • Kılıçoğlu, G., Karakuş, U. & Öztürk, T. Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. (2012). Turkish Studies-International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 7/4, p. 2209-2224.
  • Özgen, N. (Ed.). (2012). Günümüz Dünya Sorunları. Ankara: Eğiten Kitap.
  • Özmen, F. (2015). Öğretmen Adaylarının Zihin Haritalarında Günümüz Dünya Sorunları. (Yüksek lisans tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Trabzon). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
  • Yazıcı, Ö. (2013). Ortaöğretim Öğrencilerinin Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumları. Turkish Studies-International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic Volume 8/6 Spring 2013, p. 807-823.
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi-Cover
  • ISSN: 2602-4632
  • Başlangıç: 2016
  • Yayıncı: Ömer Faruk SÖNMEZ
Sayıdaki Diğer Makaleler

Çiğdem Kaplangı’nın Çocuk Kitaplarının Çocuğa Görelik İlkesi Açısından İncelenmesi

Kamer SEZER

Ortaokul Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Bireysel Barışa Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlerce İncelenmesi

Bahadır KILCAN, Osman ÇEPNİ, Tevfik PALAZ

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümünde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Uygulamalı Eğitimde Karşılaştıkları Güçlükler

Samet ZENGİN, Asım ÇOBAN

Ebeveynlerin Ailede Çocuk Haklarını Uygulama Düzeylerinin İncelenmesi

Yakup KESAYAK, Kadir KARATEKİN

Şahıs Adı İçeren Hastanelerin Marka Adı ve Marka Sembollerinin Analizi

Burcu GÜNGÖR ÖNLEN, Hafize BOYACI, Eda YILMAZ ALARÇİN

Bireylerin Bazı Değişkenler Açısından Günümüz Dünya Sorunlarına İlişkin Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme

Hakan KOÇ, Gökhan DUMLU

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Dijital Oyun Geliştirme Yazılımı Kullanımı ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Buna İlişkin Görüşleri

Tuğçe İŞÇİ, Erkan YEŞİLTAŞ

Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Öğrencilerin Sahip Olduğu Kavram Yanılgılarını Belirlemelerine ve Gidermelerine Yönelik Bir Değerlendirme

Mehmet Ali KANDEMİR, Zeki APAYDIN

Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Bir Farkındalık Araştırması

Muhammed ORAL

Meslek Lisesi Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıklarının, Akıllı Telefon ve Bilgisayar Bağımlılıkları Çerçevesinde İncelenmesi

Evren TEMİZ, Özgen KORKMAZ, Recep ÇAKIR