İletişim Öğrencileriyle Sanat Destekli Yazı Çalışmaları: Yaratıcı Yazarlık

Art Supported Writing Studies with Communication Faculty Students: Creative Writing

This study examines the use of art and aesthetics as one of the methods of opening perceptions in writing trainings. Seeks answers to questions such as: "How do art and aesthetics affect creativity in humans?", "Is it possible to encourage creativity-originality?" It also tries to contribute to the answer to the question: "What is creativity?" As it is known, art and artist are inspired by nature. Those who want to improve their writing skills can start from the aesthetic aspects of art. After all, creative writing is also a type of art production that usually takes place through writing. Educators who want to teach creative writing can use works of art as an educational tool that provides inspiration in the development of these skills. Communication faculties and journalism departments do not only train students to write routine news. Training given under the general heading of journalism; It also prepares employees for television, new media and magazines. These types of media, especially new media, are channels that require highly creative employees. In this context, in order to encourage students to love writing and to help them create their original style in the articles they will write, in lessons such as Newspaper Writing Types and Magazine Workshop, art works; It can be used as a tool to guide thinking and writing. This study supports the assumption, "The ability of art to open up human perceptions contributes to the writing skills of students on the road to writing.” In the study, by taking an elective course in Maltepe University Faculty of Communication; 15 students who attended the 'Magazine Writing' course were asked whether they could write a story by looking at a painting of an artist. Winslow Homer's painting called The Gulf Stream is used. 10 out of 15 students answered that when I look at this picture, “I can write a story” and wrote their original stories and essays. Before showing the art work, many stated that they could not write a story out of the blue.

PDF

___

Aaker, D. (2020). İmza hikayeler yaratmak: İlham veren ve ikna eden iletişim nasıl kurulur? Maltepe Üniversitesi Kitapları.
Aral, İ. (2011). Yazma büyüsü. Kırmızı Kedi Yayınları.
Ayhan, A. (2011). Beyin gücünü geliştirme. Kum Saati Yayınları.
Barutçugil, İ. (2002). Eğiticinin eğitimi. Kariyer Yayıncılık.
Bono, E. D. (1990). Lateral thinking. Penguin Books.
Bradbury, R. (2018). Fahrenheit 45. İthaki Yayınları
Csikszentmihalyi, M. (1997). Creativity flow and the psychology of discovery and invention. Harper Perennial.
Çakırer, M. A. (2009). Lider öğretmen. Crea Yayıncılık.
Doğan, M. H. (1998). Estetik. Dokuz Eylül Üniversitesi Yayınları.
Eriç, M. (1998). Kültür ve yaratıcılık, düşünce, bilim ve sanatta ortak payda. Kazancı Matbaacılık. Erzen, J. N. (2011). Çoğul estetik. Metis Yayınları.
Garcia, H. & Miralles, F. (2019). İkigai uygulama rehberi. İndigo Kitap.
Gülsoy, M. (2017). Büyübozumu: yaratıcı yazarlık kurmacanın bilinen sırları ve ihlaledilebilir kuralları. Can Sanat Yayınları.
Kato, S. (2012). Japon edebiyatı tarihi. Çev. Oğuz Baykara, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
Kaya, N. (2019). Yazma cesareti: acının yaratıcılığa dönüşümü. İthaki Yayınları.
Koçak, G. (2018). Yaratıcı yazmanın hazzı. Alfa Araştırma Basım Yayım Dağıtım.
Lovecraft, H. P. (2019). Tuhaf kurgu yazmak üzerine notlar. Laputa Kitap.
May, R. (2003). Yaratma cesareti. Çev. Alper Oysal, Metis Yayınları.
Robinson, K. (2003). Yaratıcılık aklın sınırlarını aşmak. Çev, Nihal Geyran Koldaş, Kitap Yayınevi.
Rouquette, M., L. (1992). Yaratıcılık. Çev. Işın Gürbüz, Cep üniversitesi İletişim Yayınları.
Sarnat, M. (2018). Creative approaches to painting: an inspirational resource for artists. Dover Publicaions.
Sartre, J. P. (2016). Baudelaire. Penguen Yayınları.
Sonnenburg, S. (2004). “Creativity in communication: A theoretical framework for collaborative product creation”. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/j.0963- 1690.2004.00314.x
Storr, A. (1992). Yaratma dürtüsü. Çev. İpek Babacan, Yayınevi Yayıncılık.
Sungur, N. (1997). Yaratıcı düşünce. Evrim Yayınevi.
Şimşek, A. (2018). Yazma yaratma ve okuma cesareti: yaratıcı yazarlık atölyesi. Destek Yayınları. Timuçin, A. (2003). Estetik. Bulut Yayınları.
Tolstoy (1995). Sanat nedir? Ed.: A. Ali Ural, Şule Yayınları.
Uygur, N. (1989). Yaşama felsefesi denemeler. Ara Yayıncılık.
Yetişken, H. (1998). Estetiğin ABC’si. Kabalcı Yayınevi.
Yıldırım, R. (2003). Yaratıcılık ve yenilik, Sistem Yayıncılık, (4. basım).
Zinsser, W. (2019). İyi yazmak üzerine: Düz yazı için yol haritası. Altıkırbeş Yayın.

ISSN: 2667-5617
Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
Başlangıç: 2006
Yayıncı: ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ