___

• Akçay, H.; Feyzioğ¬lu, B. ve Tüysüz, C. (2003). Kimya Ö¬ğretiminde Bilgisayar Benzetimlerinin KullanımınınLise Öğ¬rencilerinin Başarısına ve Tutumuna Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri,3(1),7-26.Akkoyunlu, B. (2002). Educational technology in Turkey: Past, present and future.Educational Media International, 39(2), 165-173.Corey, G. (1991). Theory and practice of counseling and psychotheraphy. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.Çelik, L. (2010). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı.( Ed. Ö. Demirel ve E. Altun).Öğretim Materyallerinin Hazırlanması ve Seçimi (s.27-66). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.Çevik, K.. ve Beste, D., (2016), “Müzik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri veMateryal Tasarımı Dersi Hakkındaki Görüşleri”, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 5, Sayı: 1, s. 1-8.Güneş G. ve İskenderoğlu Aydoğdu T.,(2014), ‘İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine Yönelik Yaklaşımları’ Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 34, Sayı: 3, s. 469,488.Gündüz, Ş. ve Odabaşı, F. (2004). Bilgi çağında öğretmen adaylarının eğitiminde öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme dersinin önemi, The Turkish Online Journal of Educational Technology, Cilt 3, Sayı1.URL:http://www.tojet.net/articles/v3i1/317.pdfadresinden erişilmiştir.Halis, İ. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Nobel Yayıncılık.Heinich, R.,Molenda, M., Russell, J. D. And Smaldino, S. E. (2002). Instructional media andTechnologies for learning( 7th Ed.). Merrill Prentice Hall, USA.İzci, E. (2004). Ö¬ğretimde Teknoloji. Öğretimde Planlama ve Değerlendirme. I. Baskı, Elazığ, Üniversite Kitapevi.Karasar, N. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, 17. Baskı, Ankara: Nobel YayınDağıtım.Kolburan Geçer, A., (2010), “Teknik Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojisi ve Materyal Geliştirme Dersine Yönelik Deneyimleri”, Yüzüncü Yıl Eğitim Fakültesi Dergisi,Aralık, Cilt: VII, Sayı: II, s. 1-25.Ong, W. J. (2002). Orality andl iteracy: The technologizing of the word (2nd ed.). New York: Routledge.Örge Yaşar, F., (2014), “Nitel Bir Araştırma: Türkçe Dersinde Beceri Eğitimi”,TurkishStudies- International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkishor Turkic, Volume 9/6, Spring, p. 865-886.Özer, Ö. Ve Tunca, N., (2014), “Öğretmen Adaylarının Materyal Hazırlama ve Kullanmaya Yönelik Görüşleri”, Route Educational and Social Science Journal, Volume 1(3), s.214-229.Örge Yaşar, F., (2017),Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programıöğrencilerinin öğretim teknolojileri ve materyaltasarımı dersine yönelik görüşleri: nitel bir araştırma.Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, kasım, Sayı: 58, s. 165-182.Özer, Ö. ve Tunca, N. (2014). Öğretmen adaylarının materyal hazırlama ve kullanmaya yönelik görüşleri, RouteEducationalandSocialScienceJournal, Volume 1(3).URL:http://www.ressjournal.com/Makaleler/1062232670_16%20Nihal%20Tunca.pdfadresinden erişilmiştir.Şahin, T. ve S. Yıldırım (1999). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme, Ankara: Anı Yayınevi.Tutkun, Ö. F. ve Koç, M. (2001). Öğretim Teknolojileri ve Materyal GeliştirmeDersinin hedeflerine ulaşma derecesi. Uluslararası Eğitim TeknolojileriSempozyumu ve Fuarı, 28-30 Kasım, Sakarya Üniversitesi, Sakarya.Yalın, H.İ. (2002). Öğretim teknolojileri ve materyal geliştirme. Ankara: Nobel Yayınları.Yıldırım, A. ve Şimşek, H., (2008), Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri,6. Baskı, Ankara, Seçkin Yayıncılık.YÖK (1998), Eğitim Fakültesi Öğretmen Yetiştirme Lisans Programları, Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı, Mart 1998, Ankara.