Lise öğrencilerinde Sosyal Görünüş Kaygısının Sigara Kullanımı Üzerine Etkisi: Ağrı İli Örneği
Amaç: Araştırma lise öğrencilerinde sosyal görünüş kaygısını ve bu kaygının sigara kullanımı üzerine etkisini belirleyebilmek amacı ile yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini Ağrı ili merkezinde bulunan lise öğrencileri oluşturmuştur. Araştırma verileri 2020 yılının mayıs ayı içerisinde kişisel bilgi formu ve sosyal görünüş kaygısı ölçeği kullanılarak 674 öğrenciden toplanmıştır. Veri toplama formları online programlar aracılığı ile oluşturulmuş, paylaşılmış ve toplanmıştır.
Bulgular: Araştırmaya katılan lise öğrencilerinin yaş ortalaması 16.28±1.26, sosyal görünüş kaygısı ölçeği puan ortalaması 35,83±14,10 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin %58,3’ü ders başarı durumunu, %84,3’ü ekonomik durumunu orta düzey olarak tanımlamıştır. Aynı şekilde öğrencilerin %68,4’ü ailesinde, %68,5’i arkadaşları arasında sigara içen bireylerin var olduğunu ve %28,9’u kendisinin sigara kullandığını ifade etmiştir. Sigaraya başlama nedenlerinde ise öğrencilerin %35,2’si sigaraya merak nedeni ile başladığını, %29,2’si stres nedeni ile sigaraya başladığını ifade etmiştir.
Sonuç: Öğrencilerin sosyal görünüş kaygısının sigara kullanımı üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
The effect of social appearance anxiety on smoking in high school students: Agri example
Purpose: This study aims to identify social appearance anxiety of high school students and the effect of this anxiety on smoking.
Material and Methods: The target population was high school students in Agri city center. Data were collected from 674 students in May 2020 through the Socio-demographic Form and the Social Appearance Anxiety Scale. Data collection forms were formed and shared in an online environment, and the data collection was performed online.
Results: The average age of the high school students who participated in the study was 16.28±1.26, and the social appearance anxiety scale mean score was 35,83±14,10. Of all the participating students, 58.3% reported their academic success level as moderate, and 84.3% reported their economic level as medium. Similarly, 68.4% of the students had family members who smoked; 68,5% had friends who smoked; and 28.9% reported to smoke themselves. As to the reasons for starting to smoke, 35,2% started to smoke due to curiosity and 29,2% due to stress.
Conclusion: The results showed that students’ social appearance anxiety had effects on smoking.
___
- Akkuş, Y., Türk, R., Aydemir, A. (2019). Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile sosyal görünüş
kaygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri dergisi, 6(1),120-126. doi:10.17681/hsp.429806
- Akşit, Sezer. (2019). Ege bölgesinde sigara bağımlılığı bulunan insanların bağlanma ve psikolojik
semptomları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış yüksek lisans tezi: Üsküdar Üniversitesi, İstanbul-Türkiye.
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
- Buckner, J.D., Vinci, C. (2013). Smoking and social anxiety: the roles of gender and smoking
motives. Addictive Behaviors, 38, 2388–2391. doi:10.1016/j.addbeh.2013.03.007.
- Doğan, T. (2010). Sosyal görünüş kaygısı ölçeği’nin (SGKÖ) türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik
çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 151-159.
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/87464
- Ekşi, H., Arıcan, T., Yaman, K.G. (2016). Meslek lisesi öğrencilerinin riskli davranışlarının yordayıcısı
olarak sosyal görünüş kaygısı ve mükemmeliyetçilik. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim
Fakültesi Dergisi, 17(2), 527-545. https://www.researchgate.net/publication/324226826_
- Gür, B.S., Dalmış, İ., Kırmızıdağ, N., et al. (2012). Türkiye’nin gençlik profili ( 1.baskı). Ankara: Seta
Yayınları
- Hart, T.A., Flora, D.B., Palyo, S.A., et al. (2008). Development and examination of the social
appearance anxiety scale. Assessment, 15, 48-59.
http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1073191107306673.
- Henry, S.L., Jamner L.D., Whalen, C.K. (2012). I (should) need a cigarette: Adolescent social anxiety
and cigarette smoking. Annals of Behavioral Medicine, 43(3): 383–93.
https://academic.oup.com/abm/article/43/3/383-393/4561586.
- Kılıç, B., Karaman, M., Yoldaş, A. (2020). The ımpact of organizational commitment on
psychological well-being: A study in health care employees. Journal of Inonu University
Health Services Vocational School 8(1): 83–100. doi:10.33715/inonusaglik.702732
- Koca, B., Oguzöncül, A.F. (2015). İnönü Üniversitesi sağlık yüksekokulu öğrencilerinin sigara, alkol,
madde kullanımı, madde kullanımına etki eden etmenler ve aileden aldıkları sosyal desteğin
etkisi. Kocaeli Tıp Dergisi 4(2): 4–13.
https://issuu.com/journalagent/docs/ktd_c__lt_4_say___2_a__ustos
- Mülazımoğlu, B.Ö., İlker, E.G., Arslan, Y. (2014). Achievementgoals in turkish high school pe
setting: The predicting role of social physique anxiety. International Journal of Educational
Research, 67: 30–39. https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0883035514000512.
- Özcan, H., Subaşı, B., Budak, B., et al. (2013). Ergenlik ve genç yetişkinlik dönemindeki kadınlarda
benlik saygısı, sosyal görünüş kaygısı, depresyon ve anksiyete ilişkisi. Journal of Mood
Disorders, 3, 107-13. doi:10.5455/jmood.20130507015148
- Topuz, R., Bahadır Z., Edoğan Ç.H. (2018). Examining the social appearance anxiety and self
esteem levels of students of the sport management department. Asian Journal of
Education and Training 5(1): 74–79. doi:10.20448/journal.522.2019.51.74.79
- Tunç, Z., Kolburan Ş.G. (2019). Ergenlik döneminde benlik saygısı ile sigara bağımlılığı arasındaki
ilişkinin incelenmesi. Aydın Toplum ve İnsan Dergisi, 5(1): 55–70.
https://dergipark.org.tr/tr/download/issue-full-file/45818
- Turan, N., Özdemir Aydın, G., Kaya, H., et al. (2019). Male nursing students’ social appearance
anxiety and their coping attitudes. American Journal of Men’s Health, 13, 1–13.
doi:10.1177/1557988319825922
- Yıldırım, T., Çırak, Y, Konan, N. (2011). Social anxiety among candidate teachers. İnonu University
Journal of the Faculty of Education 12(1): 85–100.
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/92255