Amaç: Sevgi boyutunun bireye özgü olması yanında kültürel ve ruhsal gelişim ötesinde, etik dayanakları dabunda etkin olmaktadır. Bu oluşumlar ele alınması amaçlanmıştır.Dayanaklar/Kaynaklar (Materyal ve Metot): Freud, Erikson, Piaget temelinde Yenidoğan DönemiRuhsal ve kognitif gelişme durumu ile beceri alanları da şekillenmektedir. Bunun yanında kültürleregöre sevgi algısı ile kurallara uyum ve Kohlberg etik yapılanma modelleri gündeme getirilmektedir.Giriş: Kültür bir insanın giydiği elbisesi gibi kültür karakterleri de onun yapısını oluşturanparametrelerdir. Bu zaman içinde değişime uğraması yanında bireysel algıda öne çıkmaktadır. Zorlamave sevginin, güzelliğin zorla oluşmayacağı belirtilmesine karşın, anne, baba ve hocalar bu yöntemesıklıkla başvurmaktadırlar. Genellikle toplum dayanaklarına inanışları dini de bulaştırmaktadır.Genel Yaklaşım; Sosyal Antropoloji, etik/Ahlak felsefesi ve Psikiyatri boyutu ile konu ele alınmaktadır.Başlıca boyutlar: Burada doğru tanımından çok algılardaki farklılığın boyutu sunulacaktır.Yaklaşım: Zorlama ve tiksindirme ile zarar amaçlı yaklaşım, hangi gerekçe sunulursa sunulsan kabuledilemezdir. Yaşam Hakkı ve Kanunda belirtilen durumlar bireyin rızasını gerekli kılmaz ve bunlardaaçık ve net yasada bulunmaktadır.Sonuç: Sevgi, güzellik ve iyilik ile oluşurken, emzirmede zorlama ile değil, sevgi ile sağlanabilir. Bununoluşması için bireyin yapısı, sosyal durumu ile kültürel bakışı da başarı açısından önemsenmelidir.