Mülteci Çocukların Karşılaştıkları Ekonomik Sorunlar: Sosyal Hizmetler Çerçevesinde Bir İnceleme

Bu çalışmanın amacı Suriyeli mülteci çocukların sosyal hizmetlere ilişkin yaşadıkları ekonomik sorunların boyutunun belirlenmesidir. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Şanlıurfa il merkezinde ortaöğretime devam eden (9, 10, 11 ve 12. sınıf) 409 Suriye uyruklu öğrenci oluşturmuştur. Araştırmaya 258 (%63.1) kız, 151 (%36.9) erkek öğrenci katılmıştır. Ölçme aracını araştırmacı tarafından oluşturulan görüşme formu (anket) oluşturmaktadır. Araştırmadan elde edilen verilerin analiz sürecinde; korelasyon, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans (ANOVA) ve frekans analizi kullanılmıştır. Suriyeli mülteci çocukların büyük çoğunluğu/çoğu Türkiye’deki yaşam şartlarını kolay bulmaktadır. Ayrıca bu kişilerin büyük kısmının Türkiye’ de yaşamaktan memnun oldukları tespit edilmiştir. Türkiye’de yaşam koşullarını zor bulanlarınsa çoğunlukla Almanya, İngiltere ve Fransa gibi ülkelere mülteci statüsüyle gitmek istediği, Türkiye’de yaşamak istemeyişlerini de ekonomik ve kültürel nedenlere bağladığı tespit edilmiştir. Çocukların büyük çoğunluğunun Türkiye’de kalmış oldukları süre zarfında sosyal hizmetler kapsamında sivil toplum kuruluşlarından destek aldıkları fakat bunların ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz kaldığı belirlenmiştir. Bu çocukların sağlıklı bir gelişim gösterebilmeleri için sosyal hizmetler kapsamında uluslararası organizasyonlarla işbirliği içerisinde olunması ve yapılacak uygulamalarda genelci bir sosyal hizmet bakışıyla ilerlenmesi gerektiği düşünülmektedir.

Refugee Children’s Economic Problems They Encountered: An Analysis in the Framework of the Social Work

The aim of this study is to determine the extent of the economic problems regarding social work experienced by Syrian refugee children. In the study, the scanning model, one of the quantitative research methods, was used. The sample of the study consists of 409 Syrian students attending secondary education (9th, 10th, 11th and 12th grades) in the city center of Şanlıurfa. 258 (63.1%) female and 151 (36.9%) male students participated in the study. The measurement tool was the interview form (questionnaire) created by the researcher. Correlation, independent sample t test, one-way variance (ANOVA) and frequency analysis were used in the analysis process of the data obtained from the research. The majority of the Syrian refugee children consider the living conditions in Turkey easy.  It has been found that the vast majority of these people are happy to live in Turkey. It has also been observed that the ones finding the living circumstances in Turkey hard want to go to like Germany, England and France in refugee status and that they bind their reluctance to live in Turkey to economic and cultural reasons. It has been determined that during their stay in Turkey most of the children received assistance from civil society organizations assistance within the context of social work which remained insufficient to meet their needs. In order for these children to develop a healthy development, it is thought that it is necessary to cooperate with international organizations within the scope of social work and to proceed with a generalist perspective on social work in the future practices.

___

  • Akyüz, E. (2000). Ulusal ve uluslararası hukukta çocuğun haklarının ve güvenliğinin korunması, Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları.
  • Beter, Ö. (2006). Sınırlar Ötesi Umutlar. Ankara: Sabev Yayınları.
  • Bozbeyoğlu, E. (2015). Mülteciler ve İnsan Hakları. Hacettepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Kültürel Çalışmalar Dergisi, 2(1), 60-80.
  • Erdoğan, M., ve Ünver, C. (2015). Türk İş Dünyasının Türkiye’deki Suriyeliler Konusundaki Görüş, Beklenti ve Önerileri. Türkiye İşveren Sendikaları Konfederasyonu, Yayın No: 353. Ankara.
  • Ergüven, N.S. ve Özturhanlı, B. (2013), Uluslararası Mülteci Hukuku ve Türkiye, Ankara Üniversitesi Hukuk fakültesi Dergisi, 62(4), 1007-1061.
  • Franklin, B. (1993). Çocuk Hakları. Çeviren: Alev Türker. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
  • Gökalp, Ö. T. (2011). Türk İş Hukukunda Çocuk İşçi Çalıştırma, Electronic Journal of Vocational Colleges, 125-135.
  • Harunoğulları, M. (2016). Suriyeli sığınmacı çocuk işçiler ve sorunları: Kilis örneği. Göç Dergisi, 3(1), 29-63.
  • Karasar, N. (2015). Bilimsel araştırma yöntemi. İstanbul: Nobel Akademik Yayıncılık.
  • Karataş, K., Demiröz, F., Aygüler, E., Ayalp, M.Ç., Bolgan, C. (2018). Türk Kızılayı Ankara Toplum Merkezinden Hizmet Alan Suriyeliler: Sorun, Gereksinim, Beklenti ve Kurum Memnuniyetleri. 23 Mayıs 2020 tarihinde, https://www.alnap.org/system/files/content/resource/files/main/2018-09-18-Ankara-TM-aras%CC%A7t%C4%B1rma-kitab%C4%B1.pdf adresinden alındı.
  • Polat, O. (1997). Çocuk ve Hakları. İstanbul: Analiz Yayınları.
  • Polat S. ve Evliyaoğlu N. (2008). Göçmen çocuklar. Türkiye Klinikleri Pediatrik Bilimler, 4(6), 52-5.
  • Sattler JM (1998). Clinical and Forensic Interviewing of Children and Families. Jerome M Sattler Publishing, San Diego.
  • Tapan, M.G. ve Derin, M. (2019). Suça Sürüklenen Refakatsiz Suriyeli Çocuk: Sosyal Hizmet Müdahalesi Olgu Sunumu. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(64), 855-860.
  • Thomas, M. ve Pierson, J. (1995) Dictionary of Social Work. New York: Collins Educational.
  • UNICEF (2014). Refakatsiz ve Ailesinden Ayrı Düşmüş Çocuklar'a İlişkin Kurumlararası Rehber, (Ed. Kamil Kurtul). Uluslararası Kızılhaç Komitesi Merkezi Takip Kurumu ve Koruma Birimi.
  • UNICEF (2016). Uprooted The Growing Crisis For Refugee and Migrant Children. NewYork, USA. 13.05.2020 https://www.unicef.org/publications/files/Uprooted_growing_crisis_for_refugee_and_migrant_children.pdf adresinden indirildi.
  • UNICEF (2019). UNICEF Turkey Humanitarian Situation Report No. 36.