İrem BUDAKOĞLU, Özlem COŞKUN, Canan ULUOĞLU, Sühan AYHAN, Seçil ÖZKAN, Kayhan ÇAĞLAR, Ayşe KALKANCI, Rabet GÖZİL, Nuri ÇAKIR

SEÇMELİ STAJLARIN OLUŞTURULMASI: GAZİ TIP ÖRNEĞİ

Tıp fakültelerinin müfredatlarının bir bölümünün seçmeli olarak yapılandırılması, öğrenciye daha derin uygulama ve çalışma ortamı sağlamakta ve gelecek kariyerlerini planlamaya da destek olmaktadır. Bu çalışmada amaç bir tıp fakültesinde seçmeli staj oluştururken izlenecek basamakları ve ortaya çıkan ders programını paylaşmaktır. Bu çalışma Kasım 2010-Mayıs 2011 tarihleri arasında yapılmıştır. Tıp fakültesinin Program Geliştirme ve Değerlendirme Kurulu (PGDK) üyeleri, seçmeli stajların oluşturulması amacıyla ülkemizdeki ve fakültemizdeki veri kaynaklarını incelemişlerdir. Veri kaynaklarının incelenmesi sonucunda fakültenin PGDK üyeleri bir rapor hazırlamışlardır. 2011-2012 eğitim dönemimde 5. ve 6. Sınıf öğrencileri için Seçmeli Staj uygulamasına başlamıştır. İncelenen veri kaynakları sonucunda Dönem 5’de toplam 15 adet staj, dönem 6’da toplam 6 hafta, seçmeli staj olarak yapılandırılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Tıp eğitimi, seçmeli staj, özel çalışma modülü, program geliştirme

Constructing Electives in Medical Curricula: Example of Gazi Medical School

Configuring a part of the medical curricula as an elective, supports the students planning their careers in the future by providing in-depth study in the particular area and also working environment. In this study it is aimed to share the steps that we followed to develop elective clerkship and internship program in a medical school, and the lessons we obtained. This study was carried out between November 2010- May 2011. The members of Program Development and Evaluation Board of the Faculty (PDEB) examined the data sources from our country, in order to establish electives. A report was prepared by PDEB members of the faculty as a result of examination of the data sources. At the time of 2011- 2012 educational semesters we began to impose electives. As a result of data sources, a total of 15 electives for semester 5 and 6 weeks for electives for semester 6 were constructed.

Keywords:

Medical education, elective, special study module, program development,

PDF

___

Sobral DT, Student-selected courses in a medical school: scope and relationships, Med Teach. 2008;30(2):199-205
Koceic A, Mestrovic A, Vrdoljak L, Vukojevic K, Barac-Latas V, Drenjancevic-Peric I, Biocina-Lukenda D, Sapunar D, Puljak L, Analysis of the elective curriculum in undergraduate medical education in Croatia, Med Educ. 2010 Apr;44(4):387-95
Harden, R.M.; Davis, M.H. AMEE Medical Education Guide no.5. The core curriculum with options or special study modules, Medical Teacher. Jun1995, Vol. 17 Issue 2, p125-148
Edson Vieira J, Lacerda Bellodi P, Marcondes E, de Arruda Martins M., Practical skills are the most popular elective choice, Med Educ. 2004 Sep;38(9):1015-6
Navarro AM, Taylor AD, Pokorny AP, Three innovative curricula for addressing medical students' career development, Acad Med. 2011 Jan;86(1):72-6.
Davis, Margery H.; Harden, Ronald M. Planning and implementing an undergraduate medical curriculum: the lessons learned, Medical Teacher, Nov2003, Vol. 25 Issue 6, p596-608
Basic Medical Education WFME Global Standards For Quality Improvement, World Federatıon for Medıcal Educatıon, University of Copenhagen, Denmark, 2003
Türkiye Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Standartları, UTEAK, 2009
Ulusal Hastalık Yükü ve Maliyet Etkililik Projesi – Hastalık Yükü Çalışması. T.C.Sağlık Bakanlığı-Başkent Üniversitesi-Dünya Bankası. http://www.hm.saglik.gov.tr/pdf/nbd/raporlar/hastalikyukuTR.pdf Sağlık Bakanlığı Sağlık İstatistikleri Yıllığı-2010, http://ekutuphane.tusak.gov.tr/kitaplar/saglik_istatistikleri_yilligi_2010.pdf
Tıp Eğitiminde Müfredatın Geliştirilmesi İçin Toplumumuzun Öncelikli Sağlık Sorunlarının Belirlenmesi, http://www.tead.med.ege.edu.tr/Dosyalar/5/DPT%20Proje%20Raporu.pdf , Bulut A. Bir Haber: Ulusal Çekirdek Eğitim Programı Oluşturuldu. Tıp Eğitimi Dünyası 2003: 13; 13-36

ISSN: 1303-328X
Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
Başlangıç: 2000
Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Arşiv