BİLİM ADAMI NEDİR, NASIL YETİŞİR VE NE YAPAR ?
Tıp Eğitimi Müfredatına Öğrenci Merkezli Araştırma Projeleri Eklensin mi?
KLİNİK YETERLİLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ
II. ULUSAL TIP EĞİTİMİ KONGRESİNİN DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ
II. ULUSAL TIP EĞİTİMİ KONGRESİ
OLUMLU BİR ÖĞRENİM ORTAMI YARATMAK
Prof.Dr.Orhan ÇİZMECİ, Prof.Dr.Ahmet DİNÇÇAĞ, Prof.Dr.Ünal DEĞERLİ
STANDARDİZE HASTALARIN TIP EĞİTİMİNDE KULLANIMI
EĞİTİM PROGRAMI DÜZENLEME VE EĞİTİMCİLİK ÜZERİNE