Bu çalışmada özetle Ermenistan Cumhuriyeti’nde ilköğretim tarih ders kitabı olarakokutulmakta olan kitaplarda 1915 Olayları’nın nasıl ele alındığı değerlendirilecektir.Bu kapsamda ilk olarak Ermenistan’da mevcut Milli Eğitim Bakanlığı tarafındanokutulmakta olan tarih ders kitaplarından özellikle 8 ve 11 sınıf tarih ders kitaplarıtemin edilecektir. Çalışmada 8 ve 11 sınıf Tarih ders kitaplarının seçilmesinde buders kitaplarında diğerlerine oranlar 1915 konularına daha fazla yer verilmişolunmasıdır. Daha sonra bu ders kitaplarında söz konusu verilerin nasıl bir bakışaçısı ile ele alındığı üzerinde durulacaktır. Anılan verilerden hareketle 1915Olayları’nın Ermenistan’da ilköğretim çocuklarına nasıl anlatıldığı ve bu sunuşşeklinin Türkler ve Ermenilerin birbirini algılamasında nasıl bir etkiye sahip olduğudeğerlendirilecektir.Anahtar Kelimeler: Türk, Ermeni, 1915 Olayları, Soykırım, Sevk ve İskân.