YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖRGÜTSEL İLETİŞİM EĞİLİMLERİNİN YÜKSEK-DÜŞÜK BAĞLAM AYRIMI İLE ÖLÇÜLMESİ: SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ’NDE BİR ARAŞTIRMA

İletişim insan yaşamının tüm alanlarını kuşatan temel bir boyut olarak değerlendirildiğinde örgütsel çerçevede ele almak kaçınılmazdır. Örgüt çalışanlarının birbirleriyle kurdukları iletişim biçimi, örgüt kültürünün etkisini göstermektedir. Örgütlerde iletişimin kültürel bir çerçevede ele alınması, örgütsel etkinliği artırmada işletme yöneticilerine farklı bakış açıları kazandırabilir. Bu yönüyle düşünüldüğünde örgütsel iletişimin önemi ve gerekliliği vurgulanması gerekir. Bu araştırmada örgütsel iletişim eğilimlerinin araştırılabilmesine yönelik olarak bir Yükseköğretim Kurumu seçilmiştir. Bu kapsamda Süleyman Demirel Üniversitesi’nde idari personel kadrosunda bulunan enstitü, fakülte ve yüksekokul sekreterlerine yönelik olarak Hall (1976) tarafından geliştirilen “yüksek bağlam-düşük bağlam” modelini Türkçeye çevirerek Erdem (2006) tarafından geliştirilen “Kültürel İletişim Ölçeği-Türkiye” ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda yüksek bağımlı iletişim değişkeninin örgütsel iletişim değişkenini etkilediği belirlenmiştir.

EVALUATING OF ORGANIZATIONAL COMMUNICATION PREFERENCES IN HIGHER EDUCATION WITH DIFFERENCES OF HIGH-CONTEXT AND LOW-CONTEXT: A STUDY IN THE UNIVERSITY OF SULEYMAN DEMIREL

It’s inevitable to address the organizational context when the communication is evaluated as a fundamental dimension encompassing all aspects of human life. The form of communication founded by Employees of the organization shows the effect of organizational culture. Addressing communication within the cultural framework in organizations, different perspectives can be acquired by the business managers in enhancing organizational effectiveness. When it’s considered with this aspect, it needs to emphasize the important and necessity of this aspect of organizational communication. In this study, a higher education institution have been selected for researching trends in organizational communication. In this context, The model of “high context-low context”, which was improved by Hall (1976), was translated by Erdem (2006) and was improved as “Cultural Communication Scale- Turkey” and it was used for institute, faculty and college’s secretaries who have a staff of administrative in the university of Suleyman Demirel. At the result of the study, It was determined that high dependent communication variable affects organizational communication variable.

___

  • Failed to load PDF document
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 2005
  • Yayıncı: Süleyman Demirel Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

BÜRO YÖNETİMİNDE WHISTLEBLOWING VE ETİK İLİŞKİSİ

Serpil ÇİĞDEM

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK TARZLARINA İLİŞKİN EĞİLİMLERİNİN ANALİZİ MUĞLA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Fatma ATIGAN

YÖNETİCİ ASİSTANI MESLEĞİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE BİR UYGULAMA DENEMESİ: HARMANLAMA EĞİTİMİ YAKLAŞIMI

Murat Yusuf UÇAN

ALMENA VE ACAR METOTLARI İLE ON PARMAK KLAVYE ÖĞRENENLERİN PERFORMANS GELİŞİM DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Sami ACAR, Hülya GÜRSOY

ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEĞİN BÜRO ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNE ETKİSİ: BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Mehmet ALTINÖZ, Serdar ÇÖP, Demet ÇAKIROĞLU, Ferda KERVANCI, Nuray KESKİN

UZAKTAN EĞİTİM DERS İÇERİKLERİNDE BİLİŞSEL ERGONOMİ VE KULLANILABİLİRLİK

Hanife ÇİVRİL, Emine ARUĞASLAN, Gamze YAKUT

UZAKTAN EĞİTİMDE ÖĞRENME ORTAMININ KABULÜ İLE BİRLİKTELİK DUYGUSUNUN ÖĞRENEN MEMNUNİYETİNE ETKİSİ

Arzu ÖZKANAN, Adeviye ERDOĞAN

DÜNYADAKİ “BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI” EĞİTİM PROGRAMLARINA GENEL BAKIŞ

Muhammed Serhat SEMERCİOĞLU

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI MODÜLLERİNE AİT UYGULAMA ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRETİM AMAÇLARINA UYGUNLUKLARI BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: BÜRO HİZMETLERİ DERSİ ÖRNEĞİ

Eriman TOPBAŞ

ÖĞRETİM ÜYELERİNİN BİLİMSEL KONGRE TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN UNSURLARI VE E-KONGRE HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Sami ACAR, Nimet Özgül ÜNSAL