Standart Skorlar Kullanılarak Ürün Kalite Performansının Belirlenmesi ve Bir Çalışma

İstatistiksel kalite kontrolün amacı, bir üretim sürecindeki kalite değişkenlerinin normal olmayan davranışlarını belirlemek ve bundan hareketle hata kaynaklarını ortaya çıkarmaktır. Bir ürüne ait birden fazla değişkenin birimlerinin aynı olmamasından dolayı elde edilen ölçü birimlerinin doğrudan karşılaştırılması söz konusu olmayabilmektedir. Bu nedenle veriler çeşitli yöntemlerle standartlaştırılır ve aynı birime dönüştürülürler. Verilerin standartlaştırılmasında en çok kullanılan yöntemlerden biri orijinal verilerin ortalaması 0, standart sapması 1 olan yeni skora dönüştürmektir. Buradan hareket ile bu çalışmada bir ürünün benzer olmayan ölçülebilen birden fazla özelliğine ait değerlerin standardize edilmesi ile ürün kalite performansı incelenmiştir. Sonuç olarak iki levhanın kalite performansı açısından iyi olmadığı uygulanan analiz sonucunda ortaya konulmuştur.

Anahtar Kelimeler:

İstatistiksel kalite kontrol, z-standardizasyonu, Yonga levha

Determination of Product Quality Performance Using Standard Scores and a Study Case

The purpose of quality control charts is to detect abnormal behavior of quality variables and to determine the causes of quality problems using these abnormalities. Many variables of a product may not be directly comparable due to difference of their units. Comparison across different units is problematic. Therefore the data is standardized by various methods and converted to the same measurement unit. A very commonly used method to standardize the data is to convert to the new units with an average of zero and a standard deviation of one. In this work, the quality of a product is investigated by standardizing different and several measurable properties of a product. As a result of this study if was put forwarded that quality performances of the both fiber board were not good.

Keywords:

Statistical quality control, z- standardization, Fiberboard,

PDF

___

Özdamar, İ.H. 2006. “Bulanık İstatistiksel Kalite Kontrolü ve Bir Orman Endüstrisi İşletmesinde Uygulama’’, Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Isparta
Akçadağ, F. 2003. “Tübitak Ulusal Metorloji Enstitüsü İçme Suyunda Anyon Analizi Yeterlilik Testi Raporu’’, Kocaeli
Burnak, N. 1997. Osman Gazi Üniversitesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi Toplam Kalite Yönetimi, İstatistiksel Süreç Kontrolü, Tekam yayın no: TS- 97-008 s.85, Eskişehir.
Çingillioğlu, B. 2010. “ Düşük Riskli Türler Popülasyonunda2. Trimester Ultrasonografi Bulguları ile Kötü Prognozu Arasındaki İlişki’’, Journal of Adnan Menderes Universtity Medical Faculty, cilt 11,- sayı 2, s. 09-15.
Erhan, B. 2006. “TheEffect of Fracture on Qualıty of Life in Postmenopausal Osteoporotic Women’’, Osteorporoz Dünyasından, cilt12 (2): s.31-34.
Alp, H., Karaaslan, S., Baysal, T., Oran, B., Örs, R. 2011. Hipoksik İstemik Ensefalopatili Yenidoğanlarda Sol ve Sağ Ventrikül 'pulsed' ve Doku Doppler Miyokart Performans İndeks Değerlerinin Z-Skorla Karşılaştırılması. Selçuk Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Anadolu Kardiyoloji Dergisi. Cilt 11, s.8, ss716.
Bildirici, Melike E., Salman, M., 2006. Türkiye' de Ödememe Riski: Ekonometrik Yaklaşım İMKB Dergisi Cilt 8, s.32, ss11-35.
Özdamar, İ.H. 2007. “Orman Ürünleri Endüstrisinde İstatistiksel kalite Kontrol: yonga Levha Üretiminde Bir Uygulama’’, Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, Seri: A, Sayı: 1, Yıl: 2007, ISSN: 1302-7085, Sayfa: 79-91.
Kalıpsız, A. 1994. “İstatistik Yöntemler“, İ.Ü. Orman Fakültesi Yayınları, 147, s 314-315.
Alpar, R. 1997. “Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik’’, Nobel Yayın Dağıtım , s.70.
Lawn, R.E. 1997. “Proficiency Testing in Analytical Chemistry’’, RSC, v.11, s.4.
-
Özener, B., Duyar, İ. 2004. Farklı Ülkelerde Çalışan Çocukların Büyüme Örüntüleri: Z-Skorlarına Dayalı Bir Karşılaştırma, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, Cilt:21, S.1, ss.1-13.
Susan, M. 2006.“Iron Sulfate Supplementation Decreases Zinc Protoporphyrinto Heme Ratio in PrematureInfants’’, The Journal of Pediatrics, 2- 2: 38-40.