Pediatri Hemşirelerinin Anafilaksi Konusundaki Bilgi Düzeyi

Amaç: Anafilaksi ölümcül olabilen alerjik bir reaksiyondur. Tanı ya da tedavide gecikme ölüme yol açabilir. Çalışmamızın amacı; hemşirelerimizin anafilaksi tanı ve tedavisi hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek ve dikkatlerini anafilaksi konusuna çekmektir. Gereç ve Yöntem: Çalışmamıza pediatri servislerimizde çalışan 70 hemşire gönüllü olarak katıldı. Anket formları anafilaksi durumunu tanıma ve tedavi etme becerilerini ölçmeye yönelik olarak hazırlandı. Verilen doğru cevaplarla hemşirelerin mesleki tecrübeleri arasında ilişki olup olmadığına bakıldı. Mesleki tecrübe 0-4 yıl çalışma ve 5-15 yıl çalışma olarak iki grupta değerlendirildi. Bulgular: Mesleki tecrübesi 0-4 yıl arası olanların sayısı 39 (%55,7) iken, 5-15 yıl arası olanların sayısı 31(%44,2)’di. Daha önce anafilaksili bir hastayı tedavi etme oranları, birinci grupta %51,3 ikinci grupta %80,6 olarak bulundu (p=0,011). Anafilaksinin belirti ve bulgularını bilme oranları her iki grupta benzer olarak düşük bulundu (Birinci grup %41 / İkinci grup %51,6). Anafilaksi durumunda tedavide uygulanacak ilk ilaç sorusuna her iki grup yüksek oranda “adrenalin” cevabını verdi (p=0,681). Adrenalin uygulamasının önerilen yolu nedir? sorusuna birinci grup %64,1 oranında “intramüsküler” cevabını verirken ikinci grupta bu oran %71’di (p=0,544). Sonuç: Çalışmamız, kliniklerimizde çalışan hemşirelerin anafilaksi konusundaki bilgilerinin özellikle hastalığı tanıma ve tedavi konusunda yetersiz olduğunu göstermektedir. Eksikliklerin giderilebilmesi için çalışma ekibimize etkili, pratiğe dayalı eğitimlerin verilmesi elzemdir.

The Level of Knowledge of Pediatric Nurses about Anaphylaxis

Objective: Anaphylaxis is an allergic fatal reaction. Delay in diagnosis or treatment may lead to death. Our study aimed to evaluate the level of knowledge of our nurses about the diagnosis and treatment of anaphylaxis and to arouse their attention on this issue. Material and Method: 70 nurses working at our pediatric care units participated voluntarily in the study. The questionnaire was prepared to measure the ability to recognize and treat anaphylaxis. It was examined whether there was a relationship between the correct answers and the professional experience (PE) of the nurses. PE was evaluated in two groups: 0-4 and 5-15 years of service. Findings: While the number of nurses with 0-4 years of PE was 39 (55,7%), the number of those with 5-15 years of PE was 31 (44,2%). The rates of treating an anaphylaxis patient previously were found to be 51,3% in the first group and 80,6% in the second (p=0,011). The rates of knowing the signs and symptoms of anaphylaxis were similarly low in both groups (41,4% and 51,6%, respectively). The answer given most commonly by both group to the question asking the first necessary medication to be administered in the treatment of anaphylaxis was “adrenaline” (p=0,681). The recommended route of adrenaline administration was answered “intramuscular” at the rates of 64,1% and 71% by the first and the second group, respectively (p = 0,544). Conclusion: Our study shows that the knowledge of nurses working at our clinics on anaphylaxis, particularly in recognising and treating the disease is inadequate. It is essential to provide our work team with effective and practical training to eliminate the inadequacy.

___

  • 1. Jimenez-Rodriguez TW, Garcia-Neuer M, Alenazy LA, Castells M. Anaphylaxis in the 21st century: phenotypes, endotypes, and biomarkers. J Asthma Allergy 2018; 20: 121-142.
  • 2. Yue D, Ciccolini A, Avilla E, Waserman S. Food allergy and anaphylaxis. J Asthma Allergy 2018; 20: 111-120.
  • 3. Fischer D, Vander Leek TK, Ellis AK, Kim H. Anaphylaxis. Allergy Asthma Clin Immunol 2018; 14: 54.
  • 4. Alvarez-Perea A, Tanno LK, Baeza ML. How to manage anaphylaxis in primary care. Clin Transl Allergy 2017; 11: 7-45.
  • 5. Yildirim A, Lübbers HT, Yildirim A. Drug-induced anaphylaxis. Adrenalin as emergency drug in anaphylaxis. Swiss Dent J 2017;127: 242-243.
  • 6. Ribeiro MLKK, Chong Neto HJ, Rosario Filho NA. Diagnosis and treatment of anaphylaxis: there is an urgent needs to implement the use of guidelines. Einstein (Sao Paulo) 2017;15: 500- 506.
  • 7. O'Brien H, Mc Conaghy D, Brennan D, Meaney S. Emergency anaphylaxis protocols: A crosssectional analysis of general practice surgeries and pharmacies in both the urban and rural setting in Ireland. Eur J Gen Pract 2018; 24: 223-228.
  • 8. Baccioglu A, Ucar EY. Level of knowledge about anaphylaxis among health care providers. Tuberk Toraks 2013; 61: 140-146.
  • 9. Anagnostou K. Anaphylaxis in Children: Epidemiology, Risk Factors and Management. Curr Pediatr Rev. 2018;14(3):180-186.
  • 10. Kahveci R, Bostanci I, Dallar Y. The effect of an anaphylaxis guideline presentation on the knowledge level of residents. J Pak Med Assoc 2012; 62:102-6.
  • 11. Özmen S, Aykan E, Çörüt N, Bostancı I. Anaphylaxis and adrenalin auto-injector knowledge levels of third stage health care workers. The Journal of Pediatric Research 2015; 2: 152-7.
  • 12. Tejedor Alonso MA, Moro Moro M, Múgica García MV. Epidemiology of anaphylaxis. Clin Exp Allergy 2015; 45: 1027-39.
  • 13. Ibrahim I, Chew BL, Zaw WW, Van Bever HP. Knowledge of anaphylaxis among Emergency Department staff. Asia Pac Allergy 2014; 4: 164- 71.
  • 14. Topal E, Çatal F, Ozdemir R, Karadağ A, Yıldırım N, Ermiştekin H ve ark. Diagnosis and treatment of cow's milk allergy by family physicians and measurement of their knowledge on the use of adrenaline auto-injector. Asthma Allergy Immunol 2014;12: 9-14.
  • 15. Plumb B, Bright P, Gompels MM, Unsworth DJ. Correct recognition and management of anaphylaxis: not much change over a decade. Postgrad Med J 2015; 91:3-7.
  • 16. Tosun B, Ozdemir S. Anaphylaxis and the responsibilities of the nurse. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2014; 30: 140-152.
STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi-Cover
  • ISSN: 1300-0853
  • Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
  • Başlangıç: 1992
  • Yayıncı: TÜRK TABİPLERİ BİRLİĞİ
Sayıdaki Diğer Makaleler

Sağlık Riskleri Açısından Su Dağıtımı ve Su Depoları

Cavit Işık YAVUZ, Ümit KOŞAR

Mesleklerarası Öğrenme Hakkında Hacettepe Üniversitesi Doktor ve Hemşireleri ile Tıp ve Hemşirelik Öğrencilerinin Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Karşılaştırılması

Hümeyra DENER, MELİH ELÇİN

Acil Serviste Çalışmakta Olan Hekimlerin Sosyodemografik Özellikleri ve Depresyon Olasılığının Değerlendirilmesi

Serap KATI, Vahide Aslıhan DURAK, Şule AKKÖSE AYDIN

Bir Üniversite Yemekhanesinde Yaşanan Salmonella Enterica ve Bacilus Cereus’a Bağlı Gıda Zehirlenmesinin İncelenmesi

İzzet ÇELEĞEN, Sinemis ÇETİN DAĞLI, Danyal Burak KOCA

Pediatri Hemşirelerinin Anafilaksi Konusundaki Bilgi Düzeyi

Hatice GÜNEŞ, MEHMET YAŞAR ÖZKARS, Sevcan İPEK

Tıp Fakültesi 6. Sınıf Öğrencilerinin (İntörnlerin) Su Tüketim ve Defekasyon Alışkanlıklarının İncelenmesi

Ayşe Tülay BAĞCI BOSİ, Tülin ÇOBAN, Cemalettin Eren AKINCI, Nazlı ALOĞLU, Şeyma Nazlı AVCI, Feray BAŞKAYA, Ezgi ERTURUL, Enea FOTİ, Ahmad HAROON, İlayda İŞ, İbrahim Emre KILIÇ

Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Değişim Programları ile İlgili Bilgi Düzeylerinin Araştırılması

Salih MAÇİN, Sümeyye BAŞER, Duygu FINDIK

Sağlık Çalışanlarının Çocuk İhmal ve İstismar Vakaları ile Karşılaşma Durumları, Bildirim Yükümlülükleri ve Eğitim Gereksinimlerine İlişkin Sınırlı Bir Araştırma

Hasan Hüseyin TEKİN, AYTEN KAYA KILIÇ

Obez Hastalarda Antimikrobiyal İlaç Dozları

Melda BAHAP, Pınar BAKIR EKİNCİ, Ege SEMİZ, Aygın Bayraktar EKİNCİOĞLU, Kutay DEMİRKAN