SERBEST ZAMANIN ANLAMI: YETİŞKİN BİREYLER ÖRNEĞİ

Bu araştırmanın amacı; yetişkin bireylerin serbest zaman algılarını belirlemek ve bazı bağımsız değişkenlere (cinsiyet, medeni durum, aktivitelere katılım şekli) göre serbest zaman aktivitelerine yüklenen anlamın farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen rekreasyonel aktivitelere katılan 336 kadın ve 227 erkek yetişkin birey oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Türkçe adaptasyonu Gürbüz, Özdemir ve Karaküçük (2007) tarafından yapılan “Boş Zamanın Anlamı Ölçeği-BZAÖ” kullanılmıştır. Veriler, betimsel istatistik yöntemler, tek faktörlü MANOVA, ANOVA ve Pearson Korelasyon testleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, katılımcılar için en yüksek puan ortalamasının “İş İlişkisi” boyutunda, en düşük puan ortalamasının ise “Hedef Yönelimi” alt boyutunda olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırma sonucunda, katılımcıların “Boş Zamanın Anlamı Ölçeği”nden aldıkları puanların cinsiyet, medeni durum ve aktivitenin programlı olup olmama durumu değişkenlerine göre anlamlı bir şekilde farklılaştığı; eğitim ve gelir durumu değişkenleri ile de arasında anlamlı ilişkilerin olduğu görülmüştür.

___

  • 1. Arab-Moghaddam N, Henderson KA, Shiekholeslami R. (2007):Women’s leisure and constraints to participation: Iranian perspectives. Journal of Leisure Research, 39(1), 109-126.
  • 2. Ardahan, F., Lapa, T. Y. (2011). Açık alan rekreasyonu: bisiklet kullanıcıları ve yürüyüşçülerin doğa sporu yapma nedenleri ve elde ettikleri faydalar. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 8(1), 1327-1341.
  • 3. Auger D. (2016): The diverse meanings of leisure. Society and Leisure, 39(2): 173-176.
  • 4. Burton T. (1996): Safetynets and security blankets: False dichotomies in leisure studies. Leisure Studies, 15, 17-30.
  • 5. Büyüköztürk Ş, Çakmak Kılıç, E, Akgün, ÖE, Karadeniz Ş, Demire, F. (2012): Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi, Ankara.
  • 6. Chick G, Hsu YC, Yeh CK, Hsieh CM. (2015):Informant-provided leisure constraints in six Taiwanese cities. Journal of Leisure Research, 47(4), 501-512.
  • 7. Chick G. (1998): Leisure and culture: Issues for an anthropology of leisure. Leisure Sciences, 20, 111–133.
  • 8. Chick G. (2009): Culture as a variable in the study of leisure. Leisure Sciences, 31(3), 305-310.
  • 9. Erkip F. (2009): Leisure in the Turkish context: A preliminary account. World Leisure Journal, 51(4): 275-281.
  • 10. Floyd MF, Bocarro JN, Thompson T. (2008): Trends in leisure research on racial and ethnic minorities. Journal of Leisure Research, 40(1), 1-23.
  • 11. Gadamer HG. (1990). Tarih Bilinci Sorunu, Toplum Bilimlerinde Yorumcu Yaklaşım. (çev. Taha Parla). İstanbul.
  • 12. Güngörmüş HA, Tolukan E, Sarol H, Yaşar B. (2015): Identification of constraints of adults who receive sports services from fitness centers on the participation to recreational activities. International Congress on Education, 4-7 June, Athens, Greece.
  • 13. Gürbüz B, Henderson K. (2011): An examination of meaning of leisure: A Turkish perspective. 1st International Physical Activity, Nutrition and Health Congress. Antalya, Turkey.
  • 14. Gürbüz B, Henderson K. (2013): Exploring the meanings of leisure among Turkish university students. Croatian Journal of Education, 15(4), 927-957.
  • 15. Gürbüz B, Özdemir AS, Karaküçük S. (2007): Meaning of leisure time scale: Evaluation of psycho-metric characteristics on Turkish university students. 4th International Mediterranean Sport Science Congress. Antalya, Turkey.
  • 16. Gürbüz B, Özdemir S, Sarol H, Karaküçük S. (2010): Comparison of recreational behaviors of individuals with regard to demographic variables. Series Physical and Sport/ Science, Movement and Health, 10(2), Supplement, 876-880.
  • 17. Güvenç B. (2003): İnsan ve Kültür, İstanbul: Remzi Kitabevi.
  • 18. Harmandar-Demirel D, Demirel M, Serdar E. (2017): University students’ opinions of the meaning of leisure and their perceived freedom in leisure. Journal of Human Sciences, 14(1), 796-802.
  • 19. Henderson KA, Bialeschki, MD. (2005): Leisure and active lifestyles: Research reflections, Leisure Sciences, 27:5, 355-365
  • 20. Henderson KA. (1996): One size doesn‟t fit all: The meanings of wome’s leisure. Journal of Leisure Research, 28(3), 139-154.
  • 21. Henderson, KA, Gibson H. (2013): An integrative review of women, gender, and leisure: Increasing complexities. Journal of Leisure Research, 45(2), 115-135.
  • 22. Ho CH, Sasidharan V, Elmendorf W, Willits, FK, Graefe A, Godbey G. (2005): Gender and ethnic variations in urban park preferences, visitation, and perceived benefits. Journal of Leisure Research, 37(3), 281-306.
  • 23. Hudson S. (2000): The segmentation of potential tourists: Constraint differences between men and women. Journal of Travel Research, 38(4): 363-368
  • 24. Hultsman J, Harper W. (1993): The Problem of leisure reconsidered. The Journal of American Culture. 16(1); 47-54.
  • 25. Iwasaki Y. (2017): Leisure and meaning-making: Implications for rehabilitation to engage persons with disabilities. Journal of Vocational Rehabilitation, 46(2); 225-232.
  • 26. Juniu S, Henderson, KA. (2001): Problems in researching leisure and women: Global considerations. World Leisure Journal, 43(4), 3-10.
  • 27. Kara FM. (2013): Kadınların serbest zaman davranışları etnik grup perspektifi. Pamukkale Journal of Sport Sciences, 4(4):48-58.
  • 28. Karaca, A, Çağlar E, Cinemre ŞA. (2009): Physical activity levels of the young adults in an economically developing country: The Turkish Sample. Journal of Human Kinetics, 22, 91-98.
  • 29. Kleibe, D. (2001): Developmental intervention and leisure education: A lifespan perspective. World Leisure Journal, 43(1), 4-10.
  • 30. Koçak F. (2017): The relationship between leisure constraints, constraint negotiation strategies and facilitators with recreational sport activity participation of colleges tudents. College Student Journal, 51(4), 491-497.
  • 31. Lakot Atasoy K, Öncü E, Kılıç, KS. (2015): Beden eğitimi öğretmeni adaylarında serbest zaman algısı ve engelleri. 3. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi, Eskişehir Anadolu Üniversitesi.
  • 32. Lee B, Zhang A. (2010): Women’s leisure and leisures atisfaction in contemporary urban China. World Leisure Journal, 52(3), 211–221.
  • 33. Lee Y, Dattilo J, Howard D. (1994): The complex and dynamic natüre of leisure experience. Journal of Leisure Research, 26 (3), 195-211.
  • 34. Livengood JS, Stodolska M. (2004):The effects of discrimination and constraints negotiation on leisure behavior of American Muslims in the post-September 11, America. Journal of Leisure Research, 36(2), 183-208.
  • 35. Orçan M. (2004): Osmanlı’dan Günümüze Modern Türk Tüketim Kültürü. Kadim Yayınları, Ankara.
  • 36. Parr M, Lashua, BD. (2004): What is leisure? The perceptions of recreation practitioners and others. Leisure Sciences, 26, 1-17.
  • 37. Roberts K. (2010): Is leisure studies “ethnocentric”? If so, does this matter? World Leisure Journal, 52(3), 164-176.
  • 38. Sarol H, Çimen Z. (2017): Why people participate leisure time physical activity: a Turkish perspective. Pamukkale Journal of Sport Sciences, 8(1), 63-72.
  • 39. Sivan A. (2011): Is leisure studies “ethnocentric”? Integrating leisure studies worldwide: A view from Hong Kong. World Leisure Journal, 52(3), 177-184.
  • 40. Skinner Q. (1997): Çağdaş Temel Kuramlar, (çev. Ahmet Demirhan), Ankara. s. 40.
  • 41. Strauss CL. (2012): Yapısal Antropoloji, çev.: Adnan Kahiloğulları, İmge Kitabevi, Ankara.
  • 42. Temel-Eğinli A, Nazlı AK. (2018): Kültürün koruyucu gücü: kültürel semboller. Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Medya ve İletişim Araştırmaları Hakemli E-Dergisi, (2), 56-74.
  • 43. Walker GJ, Wang X. (2009): The meaning of leisure for Chinese/Canadians. Leisure Sciences, 31, 1-18.
  • 44. Watkins M, Bond C. (2007): Ways of experiencing leisure. Leisure Sciences, 29, 287-307.
  • 45. Watkins M. (2000): Ways of learning about leisure meanings. Leisure Sciences, 22, 93-107.
  • 46. Watkins M. (2010): A longitudinal study of change ability in leisure meanings. Leisure Studies, 29, 361–376.
  • 47. Watkins M. (2013): Using intentional attributions to explain change in leisure meanings. Leisure Sciences: An Interdisciplinary Journal, 35 (2), 89-106.
  • 48. Zhang S, Shi R, Liu, X, Miao D. (2014). Passion for a Leisure Activity, Presence of Meaning, and Search for Meaning: The mediating role of emotion. Social Indicators Research., 115: 1123.
SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-284X
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2003
  • Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler

TENİSTE SERVİS VE KARŞILAMA OYUN DURUMLARININ PERFORMANS GEREKSİNİMLERİ

BÜLENT KİLİT, ERŞAN ARSLAN

BİLGİSAYAR OYUNLARI MOTİVASYON ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

MÜGE AKYILDIZ MUNUSTURLAR, SÜLEYMAN MUNUSTURLAR

TÜRKİYE İLE AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ VE KANADA’DAKİ BAZI ÜNİVERSİTELERDE UYGULANAN SPOR YÖNETİCİLİĞİ LİSANS EĞİTİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ

HAKAN SUNAY

SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN ETKİLEŞİM KAYGILARI VE SOSYAL DESTEK ALGILARININ İNCELENMESİ

OSMAN GÖDE, ÖZDEN TEPEKÖYLÜ ÖZTÜRK

2016 AVRUPA FUTBOL ŞAMPİYONASINDAKİ MÜSABAKALARIN TEKNİK-TAKTİK AÇIDAN ANALİZİ

OĞUZ GÜRKAN, RECEP SÜRHAT MÜNİROĞLU

KADINLARIN SPOR ETKİNLİKLERİNE KATILIMLARININ BOŞ ZAMAN TATMİNİ VE YAŞAM KALİTESİNE ETKİLERİ: ÖZEL SPOR MERKEZLERİ ÖRNEĞİ

Cenan ERUZUN, MUTLU TÜRKMEN

ANTRENÖR KAYNAKLI DESTEKLEYİCİ ve KISITLAYICI GÜDÜSEL İKLİM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRK ADOLESAN SPORCULARI İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMA

AYDAN GÖZMEN ELMAS, NURGÜL KESKİN AKIN, F. Hülya AŞÇI

SERBEST ZAMANIN ANLAMI: YETİŞKİN BİREYLER ÖRNEĞİ

FEYZA MERYEM KARA, Esra EMİR, BÜLENT GÜRBÜZ, ERMAN ÖNCÜ

DİNLENİLEN FARKLI TEMPO MÜZİKLERİNFUTBOLCULARDAAEROBİK VEANAEROBİK PERFORMANSA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

ALPER KARTAL, ESİN ERGİN

ANTRENÖR KAYNAKLI DESTEKLEYİCİ ve KISITLAYICI GÜDÜSEL İKLİM ÖLÇEĞİ’NİN TÜRK ADOLESAN SPORCULARI İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Aydan GÖZMEN ELMAS, Nurgül KESKİN AKIN, F. Hülya AŞÇI