RESEARCH ON THE MOTIVATION OF TENNIS PLAYERS FOR PARTICIPATING IN SPORTS

Öz: Bu araştırma, tenis spor dalı ile uğraşan sporcuların spora katılım motivasyonlarını belirlemek, yaş ve cinsiyet değişkenlerine göre spora katılım motivasyonlarının farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amacı ile yapılmıştır. Bu araştırmaya Ankara'da tenis eğitimi veren Ankara Tenis Kulübü (ATK), Tenis Clinic, İncek Tenis Yüzme Kayak Kulüplerinde (İTK) tenis spor müsabakalarına katılan toplam 126 (56 kadın, 70 erkek) sporcu gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, "Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği' uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan bu ölçeğin araştırma için güvenirlik katsayısı (1 0,708 olarak hesaplanmıştır. Araştırmada verilerin analizinde SPSS 20 istatistik paket programı kullanılarak tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılmıştır. Verilerin analizinde testleri belirlemek amacıyla değişkenlerin dağılımının normal dağılım gösterip göstermediği sorgulanmıştır. Uygulanan KolmogrovSimimov ve Levene testleri sonucunda değişkenlerin normal dağılıma uyum sağlamadığı %5 yanılma düzeyinde belirlenmiş ve sporcuların spora katılım motivasyonlarına ilişkin görüşlerinin cinsiyet gruplarına göre değişip değişmediği parametrik olmayan testlerden Mann-Whitney testi ve yaş grubuna göre fark kontrolü için Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda kadın ve erkek sporcuların spora katılım motivasyonlarını etkileyen en önemli motivasyonel faktörün "beceri gelişimi" olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada tenis sporcularının katılım motivasyonlarının cinsiyete göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için yapılan Mann-Whitney testi sonucunda tenis sporcularının katılım motivasyonlarında arkadaşlık, başarı statüsü, beceri gelişimi, eğlence, fiziksel uygunluk, hareket ve takım üyeliği alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark tespit edilmezken, yarışma alt boyutunda cinsiyete göre anlamlı fark tespit edilmiştir (p

TENİS SPORCULARININ SPORA KATILIM MOTİVASYONLARININ İNCELENMESİ

Abstract: This research was conducted in order to determine the motivations of athletes engaged in the sports branch of tennis for participating in sports and to examine whether their participation motivation differentiated based on the variables of age and gender. total of 126 (56 female, 70 male) athletes, participating in tennis sports competitions organized by Ankara Tennis Club (ATK), the Tennis Clinic (Ankara), and Incek Tennis, Skiing, and Swimming Club (ITK), which provide tennis training in Ankara, took part in this research voluntarily. “The Participating Motivation Scale” was used as the data collection tool in this research. The reliability coefficient for this scale used in the research was calculated as cı .70. The statistical package program SPSS 20 was used and descriptive statistics were utilized in the analysis of the data. Whether the variables displayed normal distribution was examined to determine the tests to be used in data analysis. Kolmogorov-Smirnov and Levene tests were indicated that the variables were not normally distributed when significance was set up at p

PDF

___

Acar (2012): "İlköğretim Öğrencilerinin Beden Eğitimi Ve Ders Dışı Etkinliklere Katılım Motivasyon— larının İncelenmesi", Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
Altıntaş (2010): Sporcuların Hedef Yönelimleri, Algılanan Güdüsel İklimleri ve Algılanan Fiziksel Ye— terliklerinin Cinsiyete ve Deneyim Düzeyine Göre Karşılaştırılrnası. Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Aydın (2001): Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Alfa Yayınları, İstanbul, s. 144.
Başar (2014): “’Türkiye’de Sualtı Hokeyi Oynayan Sporcuların Spora Katılım Motivasyonlannın Belir— lenmesi”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İS— TANBUL
Bayar P.(2010): Türkiye’de Kullanılan Egzersiz ve Spor Psikoloji Testleri. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık s. 61-62.
Brodkin P, Weis MR (1990): Developmental Differen— ces In Motivation For Participating In Competitive Swimming, Journal of Sport and Exercise Psycho— logy, 12, 248—263.
G111 DL, Gross JB, Huddleston (1983): Participation Motivation In Youth Sport. International Journal of Sport Psychology, 14, 1-14.
Gould D, Feltz D, Weiss (1985): Motives For Participating In Competitive Youth Swimming. International Joumal of Sport Psychology, 16: 2, 126—140.
Kazak (2004): Sporda Güdülenme Ölçeği (SGÖ)’nin Türk Sporcuları İçin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 15(4),191—206
Kiper (2004): Eğitim Kurumlarında Öğrencilerin Spora Katılım Motivasyonlarının Cinsiyete Ve Yaş Guruplanna Göre Karşılaştırılması. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Klınt K, Weiss (1987): Perceived Competence And Motives For Participating In Youth Sports: Test Of Halters Competence Motivation Theory, Journal of Sport Psychoogyl, 9, 55—65. Koca (2006). Beden Eğitimi ve Spor Alanında Toplumsal Cinsiyet İlişkileri. Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi. 17: 2, 81-99.
Markland D, Ingledew DK (2007): Exercise Participa— tion Motives, Self Deternıination Theory Perspecti— ve. Intrinsic Motivation and Self Determination in Exercise and Sport. Ed.: M. Hagger, N. Chatzisarantis. Human Kinetics. 23-34.
Oyar ZB, Aşçı HF, Çelebi M, Mülazımoğlu (2001): Spora Katılım Güdüsü Ölçeğinin Geçerlik Ve Güve— nirlik Çalışması, Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi, 12:
Burak KAMAN, Nevin GÜNDÜZ, Cecilia GEVAT Passer MW (1982): Psychological Stress In Youth Sports. In R.A. Magill, M.J. Ash ve F.L. Smoll GEdt). Children in sport: Contemporary Anthology. Champaign, IL: Human Kinetics. 356— 380.
Pehlivan (2013): Okullar Arası Spor Yarışmalarırıa Katılanların Sporu Bırakma ve Devam Etme Nedenleri,Spor Bilimleri Dergisi, 24(3), 2009-225.
Ryan RM, Frederick CM, Lepes D, Rubio N, Sheldon KM (1997): Intrinsic Motivation Exercise Adherence. Journal of Sport Psychology, 28, 335—354.
Salguero A, Gonzales—Beto R, Tuero C, Marquez (2004): Relationship Between Perceived Physical Abi— lility And Sport Participation Motives In Young Competitive Swimmers, Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 44: 3, 294-299.
Şirin EF (2008): Futbolcu Kızların (12—15 yaş) Spora Katılım Motivasyonlarının Belirlenmesi, Spormetre, Beden Eğitimi Spor Bilimleri Dergisi, 6(1), 1-7.
Şirin EF, Çağlayan SH, Çetin CM, Ince M, (2008): Spora Katılan Lise Öğrencilerinin Spora Katılım Motivasyonlarına Etki Eden Faktörlerin Belirlenmesi, Niğ- de Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt:3, Sayı:2.
Soyer F, Can Y, Güven H, Hergüner H, Bayansalduz M, Tetik (2010): Sporculardaki Başarı Motivasyonu ile Takım Birlikteliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 7: 1, 225- 238.
Tarhan S, (2004): ”Farklı Yaş Gruplarındaki Lisanslı Tenisçilerin Reaksiyon Zamanlarının İncelenmesi Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük Eğitimi Yayımlanmamış Lisans Bitirme Tezi, Ankara. Unıerzyskı (2003): “Altyapı Çalışmalarında Modern Yaklaşımlar Konulu Uluslararası Antrenör Gelişim Semineri Notları”, Ankara.
Wann DL (1997): Sport psychology. Upper Saddle River, NeW Jersey: Pretice—Hall. pp. 158— 183.
Weiss MR, Amorose AJ (2008): Motivational Orientations and Sport Behavior. Advances in Sport Psycho— logy. Ed.: Horn, T. S. Human Kinetics, Inc. (3th Ed.) p.: 99—114.
Weinberg R, Gould (1995): Foundations of Sport and Exercise Psycology. Human Kinetics. p.: 60— 72.
Yıldırım (2007): ”Türkiye’de Performans Tenisi Yapan Sporcuların Tenise Başlama Nedenleri ve Bek— lentileri”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, ANKARA.
Yılmaz (2002): Çocuk Sporlarmda Katılım Motivasyonu. Cocuklar Spora Neden Katılırlar? Atletizm Bilim ve Spor Dergisi, 2: 26- 38.
Zorba E, İkizler C, Tekin A, Miçoğullan O(2005): Herkes İçin Spor, Türkiye, Morpa Yayınevi, İstanbul.