___

• Acun, F. E. (2010). Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Akman, B., Taşkın, N., Özden, Z., & Çörtü, F. (2010). Okul öncesi öğretmenlerinde tükenmişlik üzerine bir çalışma. İlköğretim Online, 9(2). Ataman, G. (2001). İşletme Yönetimi. İstanbul: Türkmen Kitabevi.
• Balci, A. (2010). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntem, Teknik Ve İlkeler [Research methods, techniques and principles in social science].(8. Baski). Ankara: PegemA Yayincilik.
• Baltaş, A. ve Baltaş, Z., (1990). Stres ve Başa Çıkma Yolları, (10.Basım). İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Budak, G.,&Sürgevil, O. (2013). Tükenmişlik ve tükenmişliği etkileyen faktörlerin analizine ilişkin akademik personel üzerinde bir uygulama. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 20(2).
• Calabrese, R. L.,&Anderson, R. E. (1986). Thepublicschool: A source of stressandalienationamongfemaleteachers. Urban Education, 21, 30-42.
• Cemaloğlu, N.,& Şahin, D. E. (2007). Öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(2), 465-484.
• Çolak, E.,& Seval, F. E. R. (2007). Öğrenme Yaklaşımları Envanterinin Dilsel Eşdeğerlik Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(1)
• Dalkıran, Ö. (2015). Türkiye’de Eğitim–Halk Kütüphanesi İlişkisi. Bilgi Dünyası, 15(2).
• Ergin, C. (1992). Doktor ve hemşirelerde tükenmişlik ve Maslach tükenmişlik ölçeğinin uyarlanması. VII. Ulusal psikoloji kongresi bilimsel çalışmaları, 22, 25.
• Friedman, Milton (1970), The Social Responsibility of Business is toIncreaseits Profits, The New York Times Magazine, September 13.
• Girgin, G. (1995). İlkokul öğretmenlerinde meslekten tükenmişliğin gelişimini etkileyen değişkenlerin analizi ve bir model önerisi. Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
• Güçray, S. S. (1994). Öğretim elemanlarında kaygı, iş doyumu ve psikolojik belirtiler, I. Eğitim Bilimleri Kongresi
• Hulin, C.L., Roznowski, M., Hachiya, D. (1985). Alternative opportunities and with drawal decisions: empirical and theoretical discrepancies & integration. Psychological Bulletin, 97: pp. 233-250
• Kale, M. (1995). İlköğretimde Müfettiş Yönetici ve Öğretmen Etkileşiminin Eğitime Etkileri, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Kayabaşı, Y. (2008). Bazi Değişkenler Açisindan Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri. Sosyal Bilimler Dergisi, 20, 191-212.
• Maslach V, Jackson SE.:MaslachBurnoutInventary Manual (2nd Ed.) Co: Consulting Psychologist Press, Palo Alto 1981.
• Otacıoğlu, S. G. (2008). Müzik öğretmenlerinde tükenmişlik sendromu ve etkileyen faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(15), 103-116.
• Örmen, U. (1993). Tükenmişlik duygusu ve yöneticiler üzerinde bir uygulama. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul
• Pines, A. M., & Keinan, G. (2005). Stress and burnout: The significant difference. Personality and Individual Differences, 39, 625–635.
• Sarpkaya, R. (2000). Liselerde çalışan öğretmenlerin iş doyumu: Manisa ili örneği. Amme İdaresi Dergisi, 33(3), 111-124.
• Schwab, R. L., Jackson, S.,E. &Schuler R.,S.,(1986) Educator Burnout: Sources and Consequences, EducationalResearchQuarterly, Vol. 10, N.3. (14-17).
• Sılığ, A. (2003). Banka çalışanlarının tükenmişlik düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
• Şahin, İ. (1999). İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin iş doyum düzeyleri (Doctoraldissertation, DEÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü).
• Şimşek, A., Özdamar, N., Becit, G., Kılıçer, K., Akbulut, Y., & Yıldırım, Y. (2008). Türkiye’deki Eğitim Teknolojisi Araştırmalarında Güncel Eğilimler. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (19), 439-458.
• Yıldırım, C. (1996). Matematiksel düşünme. İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Yürümezoğlu, A. H. (2007). Yataklı Tedavi Kurumlarında Çalışan Hemşirelerin İş Doyumları ve Hastaların Hemşirelik Hizmetlerinden Memnuniyeti. Yüksek Lisans Tezi, TC Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.