Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi

Modern Sanatla birlikte gelişimini tamamlayan “medyum” kavramı bugün Türkiye’deki devlet üniversitelerinin güzel sanat eğitiminde hala varlığını sürdürmektedir. Modern Sanatın gelişmesinde önemli bir rol oynayan bu kavram, 20. Yüzyılın ikinci yarısından itibaren sanatsal üretimi açıklamakta yetersiz kalmış ve Medyum-Sonrası Durum denilen döneme girilmiştir. 1970 ve sonrasında medyum hiyerarşisinden kurtulan sanat, malzeme değil söylem tabanlı, her türden teknik ve malzemeyi içeren, bağlamsal ve performatif bir hal almıştır. Günümüzde de baskın bir üretim formu ya da malzeme olmamasına karşın, Türkiye’deki sanat okullarının müfredat sistemleri geleneksel medyum kategorilerine göre eğitimlerini sürdürmeye devam etmektedir. Bu bağlamda 1970’lerde yaşanan medyum krizi günümüz sanat eğitiminde hala devam etmektedir. Bu krizden çıkmanın yollarından birisi söz konusu krize verilen sanatsal ve kuramsal yanıtları eğitim modellerine adapte etmektir. Bu metin medyuma özgüllük fikri hakkında genel bir tarihsel fikir vererek Medyum-Sonrası duruma ve bu durumun sanat eğitimiyle ilişkisini irdeler.

Anahtar Kelimeler:

sanat eğitimi, medyuma özgülük, medyum-sonrası durum, malzeme, çağdaş sanat

Tam Metin

___

Aliçavuşoğlu, E. (2009). Bauhaus Geleneği ve Günümüz Sanatına Yansımaları. A. Artun (Ed.), Bauhaus: Moderleşmenin Tasarımı içinde. İletişim.
Buskirk, M. (2005). The Contingent Object of Contemporary Art. MIT Press. Carroll, N. (1985). The specificity of media in the arts. Journal of Aesthetic Education, 19 (4), 5 20.
Castle, E. B. (1969). Ancient Education and Today. Penguin Books.
Eviner İ. (2014). Ortak Eylem Aygıtı: Bir Etüt. IKSV.
Fried, C. (1967). Sanat ve Nesnelik. C. Harrison & Paul Wood (Ed.), Sanat ve Kuram: 1900-2000, Değişen Fikirler Antolojisi (s. 881-890) içinde. Küre.
Greenberg, C. (1940). Daha yeni bir Laokoon’a Doğru. C. Harrison & Paul Wood (Ed.), Sanat ve Kuram: 1900-2000, Değişen Fikirler Antolojisi (s. 601-606) içinde. Küre.
Greenberg, C. (1986). Post Painterly Abstraction. J. O’Brian (Ed.), The Collected Essays and Criticism, Volume 4: Modernism with a Vengeance içinde, 1957-1969. University of Chicago Press.
Guattari, F. (1990). Towards a Post-media Era. C. Apprich ve diğerleri (Ed.) Provocative alloys: A Post-Media Anthology (s. 26-27) içinde. PML Books.
İnal, İ. (2013). DAGS (Disiplinlerarası Genç Sanatçılar Derneği). URL: http://disiplinlerarasigencsanatcilardernegi.blogspot.com/ Erişim: 12.11.2020
Kittler, F. A. (1999). Gramophone, Film, Typewriter. Stanford University Press.
Kosuth, J. (1969). Daha yeni bir Laokoon’a Doğru. C. Harrison & Paul Wood (Ed.), Sanat ve Kuram: 1900-2000, Değişen Fikirler Antolojisi (s. 898-907) içinde. Küre.
Krauss, R. E. (2011). Under Blue Cup. MIT Press
Krauss, R. E. (2000). “A Voyage on the North Sea”: Art in the Age of the Post-medium Condition. Thames & Hudson.
Lessing, G. E. (1984). Laocoön: An Essay on the Limits of Painting and Poetry. 1766. Johns Hopkins UP.
Manovich, L. (2013). Media After Software. Journal of Visual Culture, 12(1), 30-37.
McLuhan, M.(1994). Understanding media: The extensions of man. MIT Press.
Osborne, P. (2013). Anywhere or Not at All: Philosophy of Contemporary Art. Verso.
Rilke, A. (2015). ‘The Question of Medium: William Kentridge, James Coleman and Contemporary Formalism’. URL: https://medium.com/@aodhnrilke/the-question-of-medium-william-kentridge-james-coleman-and-contemporary-formalism-e8f08979b901 Erişim: 11.11.2020
Temel Sanat Eğitimi Kürsüsü Kurulu toplantı tutanağı, 1976, Salt Research, URL: https://archives.saltresearch.org/handle/123456789/202210 Erişim:12.11.2020
Siegel, J. (1971). An Interview with Hans Haacke. Arts Magazine 19.
Weibel, Peter (2006). The Post-Media Condition. AAVV. Postmedia Condition (s.98) içinde. Centro Cultural Conde Duque.
Westfall, C. W. (1969). Painting and the Liberal Arts: Alberti's View. Journal of the History of Ideas, 487-506.

___

Bibtex	@araştırma makalesi { marustd835892, journal = {Sanat - Tasarım Dergisi}, issn = {1309-2235}, eissn = {2529-007X}, address = {}, publisher = {Marmara Üniversitesi}, year = {2020}, number = {11}, pages = {1 - 8}, title = {Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi}, key = {cite}, author = {Bayraktar, Kerem Ozan} }
APA	Bayraktar, K. O. (2020). Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi . Sanat - Tasarım Dergisi , (11) , 1-8 .
MLA	Bayraktar, K. O. "Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi" . Sanat - Tasarım Dergisi (2020 ): 1-8 <
Chicago	Bayraktar, K. O. "Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi". Sanat - Tasarım Dergisi (2020 ): 1-8
RIS	TY - JOUR T1 - Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi AU - Kerem OzanBayraktar Y1 - 2020 PY - 2020 N1 - DO - T2 - Sanat - Tasarım Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 1 EP - 8 VL - IS - 11 SN - 1309-2235-2529-007X M3 - UR - Y2 - 2022 ER -
EndNote	%0 Sanat - Tasarım Dergisi Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi %A Kerem Ozan Bayraktar %T Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi %D 2020 %J Sanat - Tasarım Dergisi %P 1309-2235-2529-007X %V %N 11 %R %U
ISNAD	Bayraktar, Kerem Ozan . "Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi". Sanat - Tasarım Dergisi / 11 (Aralık 2020): 1-8 .
AMA	Bayraktar K. O. Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi. Sanat - Tasarım Dergisi. 2020; (11): 1-8.
Vancouver	Bayraktar K. O. Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi. Sanat - Tasarım Dergisi. 2020; (11): 1-8.
IEEE	K. O. Bayraktar , "Medyum-Sonrası Durum ve Türkiye’de Güzel Sanatlar Eğitimi", , sayı. 11, ss. 1-8, Ara. 2020