YALNIZLIK YAŞAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BU OLGUYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Bu çalışmanın amacı yalnızlık olgusunu deneyimlemiş kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını belirleyebilmektir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır, veri toplama tekniklerinden yüz yüze görüşme tekniği kullanılmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme kullanılmıştır. Bu ölçütü belirleyebilmek için katılımcılara “Kendinizi ne sıklıkla yalnız hissediyorsunuz?” sorusu sorulmuştur. 7’li Likert ölçeğinde, dört ve üzeri cevap veren altı katılımcıyla çalışmaya devam edilmiştir. Verileri analiz etmek için içerik analizi kullanılmıştır. Bu analiz sonucunda beş ana tema belirlenmiştir. Bu temalar baş etme stratejileri, aidiyet, depresif algılar, gelecek kaygısı, kişisel gelişim temalarıdır. Baş etme stratejileri teması dört kategoride incelenmiştir: Yalnızlık ve izolasyon, sosyal destek, romantik ilişkiler ve davranışsal baş etme yöntemleridir.

Anahtar Kelimeler:

Yalnızlık, Kişilerarası İlişkiler, Üniversite Öğrencileri, Yalnızlık Algısı

Opinions of the university students who experienced loneliness

The purpose of this study is to determine the feelings, behaviours and thoughts of the people who experienced loneliness. In this research, phenomenology -one of the qualitative research design- is used. Also, face to face interview technique from data collection techniques is used. Method of criterion sampling is used from purposive sampling methods. The question, " How often do you feel lonely?" is asked to the participants. A seven-point likelihood Likert scale is used and the study continue with the six participants who answer four and above. To analyze the datas, content analysis is used. The result of this analysis, five main themes are determined. These themes are coping strategies, belonging, depressive perception, future anxiety, personal growth. Coping Strategies theme, examined in four categories; Alienation and isolation, social support, romantic relationships and behavioral coping strategies

Keywords:

Loneliness, University Student, Interpersonal Relationship, Perception of Loneliness,

PDF

___

KAYNAKLAR
BULUŞ, M. (1997). Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3:82-90.
BULUŞ, M. (2000). Ergen Öğrencilerde Denetim Odağı-Yalnızlık Düzeyi İlişkisi. D.E.U Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 12:165-176.
BRELİM, S. (1985). Intimate Relationships. Random House, New York.
DURU, E. (2008). Yalnızlığı Yordamada Sosyal Destek ve Sosyal Bağlılığın Rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 23(61):15-24.
ESKİN, M. (2001). Ergenlikte Yalnızlık, Başetme Yöntemleri ve Yalnızlığın İntihar Davranışı ile İlişkisi. Klinik Psikiyatri, 4:5-11
KARAOĞLU, N., AVŞAROĞLU, S., & DENİZ, M. E. (2009). Yalnız Mısın? Selçuk Üniversitesi Öğrencilerinde Yalnızlık Düzeyi İle İlgili Bir Çalışma. Marmara Medical Journal, 22(1):019-026.
KÖSE, E. (2009). Yurtta Kalan ve Ailesiyle Birlikte Yaşayan Lise Öğrencilerinin Yalnızlık ve Sosyal Destek Düzeylerinin İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı). İzmir.
RUBINSTEIN, C., SHAVER, P., & PEPLAU, L. (1979). Loneliness. Human Nature, 2(2):58-65.
YALAZ SEÇİM, Ö, ALPAR, Ö, & ALGÜR, S. (2014). Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık: Akdeniz Üniversitesinde Yapılan Ampirik Bir Araştırma. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 13(48):200-215.