Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinineşcinselliğe, biseksüelliğe ve transseksüelliğeilişkin tanımlamalarının homofobidüzeyi ve lgbt bireylerle tanışıklık düzeyiyleolan ilişkisine bakılmıştır. Araştırma kapsamında,325 kişiye, eşcinselliği, biseksüelliğive transseksüelliği nasıl tanımladıklarınadair açık uçlu sorular sorulmuş; eşcinsel,biseksüel ve transseksüellerle tanışıklık düzeylerinedair bilgiler alınmış ve homofobidüzeylerini ölçmek üzere Hudson ve RickettsHomofobi Ölçeği verilmiştir. Katılımcılar,Ankara ve İstanbul'da yaşayan üniversiteöğrencileri ve mezunları arasından, yaşları17 ile 35 arasında olan, 140 erkek ve 185kadından oluşmaktadır. Araştırmanın amacıdoğrultusunda, açık uçlu sorulara verilencevapların içerikleri katılımcıların homofobipuanları ve lgbt bireylerle tanışıklık düzeyleriaçısından değerlendirilmiştir. Sonuçlar,katılımcıların yaptıkları tanımlamaların homofobive tanışıklık düzeylerinden etkilendiğini;yüksek homofobi ve düşük tanışıklıkdüzeylerinin daha olumsuz tanımlamalarlailişkili olduğunu ortaya koymuştur.Anahtar kelimeler: Eşcinsellik, biseksüellik,transseksüellik, homofobi, tanışıklık.

This study examined the relationshipof the descriptions of university studentsabout homosexuality, bisexuality and trans-sexuality with their levels of homophobiaand acquaintanceship with lgbt people.The study included 325 (140 male and 185female) university students and graduateswho are living in Ankara and Istanbul andbetween the 17-35 ages. The participantsanswered open-ended questions about howthey describe homosexuality, bisexuality andtranssexuality and about their acquaintan-ceship with lgbt people and also Hudsonand Ricketts Homophobia Inventory. Thecontent of descriptions are evaluated inthelight of students’levels of homophobia andacquaintanceship with lgbt people. Resultsindicated that the descriptions of sudentsare affected from their levels of homopho-bia and acquaintanceship with lgbt people;high levels of homophobia and low levels ofacquaintanceship were related with morenegative descriptions.