Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Isı ve Sıcaklık Bilgilerine Dayalı Grafik Anlama ve Yorumlama Düzeylerinin Belirlenmesi

Determining of Science Pre-service Teachers’ Graphic Understanding and Interpretation Levels in context of Heat and Temperature

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

2018-Cilt: 6 - Sayı: 1

20-36

Isı ve sıcaklık, grafik anlama ve yorumlama, maddenin halleri

Heat and temperature, graphic comprehension and interpretation, state of matter

7127

Benzer Makaleler

Farklı Bölümlerden Gelen Öğrencilerin, “Desen” Ve “Grafik Desen” Eğitiminde Karşılaştıkları Zorluklar: Bursa Uludağ ve Kastamonu Üniversitesi Modelleri

Uluslararası Sanat Tasarım ve Eğitim Dergisi

Evrim SIRMALI, Güllü YAKAR

Plakalı Tip Havadan Havaya Isı Geri Kazanım Cihazında Isı Değiştirici Geometrisinin Termal Verime Etkisinin Sayısal Olarak İncelenmesi

International Journal of Advances in Engineering and Pure Sciences

Mustafa ATMACA, Hasan SAVAT

İran’ın Çağdaş Grafik Tasarım Analizi

İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi

Fatemeh CHELANDARİ

GRAFİK TASARIM ÖN LİSANS EĞİTİM SÜRECİNDEKİ UYGULAMA ARAÇLARI İŞLEVSELLİĞİNİN ÖĞRENCİ YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ: BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Baçini Sanat Dergisi

Ömer Murat KADEŞ

Bilgisayar Destekli E?itimin Grafik Tasarym Dersinde Kullanymyna Yli?kin Ö?renci Görü?leri

Aybige DEMİRCİ

Bayes Ağlarda Koşullu Bağımsızlıkların İncelenmesi Üzerine Bir Çalışma

İstatistik Araştırma Dergisi

Hülya OLMUŞ, Semra ORAL ERBAŞ

Hasan Akay, İzleri Temizlemek/ Yapısökümcü Bakış Tarzı ve Metin Yorumlama

FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Grafik Okuma Ve Hazırlama Becerileri: Uygulamalı Bir Çalışma

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Davut GÜREL, Fatih KÖSE, Murat Can ERKAHRAMAN