269-278
Çevrimiçi öğrenme, öz-düzenlemeli öğrenme, yükseköğretim
Çok teşekkürler! gizem çözüldü: IMDb kullanıcılarının çevrimiçi şükran ifadeleri
Öz-düzenlemeli Öğrenme Üzerine Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi: Başlangıçtan 2021’e
Rahime ÇOBANOĞLU, Serap BÜYÜKKIDIK, Gülfem Dilek YURTTAŞ KUMLU
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ TETİKTE OLMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Aylin KARAKUŞ, Cemil Cahit YESİLBURSA, Kubilay YAZICI
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENMENİN FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Vehbi SANALAN, Önder BEKTAŞ, Reyhan ŞAHİN, Yeşim SAYAN, Esin OKTAY
Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK
STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS