Burhan AKPINAR, Burcu GEZER

ÖĞRENEN MERKEZLİ YENİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE YANSIMALARI

Learner-Centered New Educational Paradigms and Their Reflections on The Period of Learning and Teaching

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Sayı: 14

1-12

Yeni eğitim yaklaşımları, Öğrenen merkezli öğretim, Öğretim programları

New educational paradigms, learner centered teaching, curriculum and instruction

9459

Benzer Makaleler

Чăваш Республикин Вӗренӳ Тытăмӗн Хальхи Лару-Тăрăвӗ Тата Аталану Пуласлăхӗ

Tehlikedeki Diller Dergisi

юрий николаевич ИСАЕВ

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Öğrenen Organizasyon ve İnovasyon Koçluğu Modeli Kurumsal Çeviklik Yaklaşımı: Bir vaka çalışması

Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi

Samet GÜRSEV

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ

Eğitimde Çoklu Mantık Kurgusu ve Kitlelere Yansıtılması: Yöntemsel Bir Bakış

Journal of Language and Linguistic Studies

İskender SARIGÖZ

Ortaokulda Görev Yapan Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Öğrenci Merkezli Eğitime İlişkin Görüşleri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi

Barış ERDEM, Ersin KARADEMİR, Özden TEZEL

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

Kitlesel açık çevrimiçi derslerde etkileşimi artırmaya yönelik uzman görüş ve önerilerinin incelenmesi

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

İrem ERDEM AYDIN, Yusuf YILDIRIM, İrem DEMİRBAĞ, Cem IŞIKCI