Yelda MERT, Eser ÜLTAY, Hakan Şevki AYVACI
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
242-263
Bağlam, bağlam temelli yaklaşım, öğretmen görüşleri, 9.sınıf fizik kitabı.
Context, context-based approach, teacher views, 9th grade physics textbook
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Current Research in Dental Sciences
Şirin HATİPOĞLU, Esra ÇİFÇİ ÖZKAN, Gül Sümeyye HABERDAR
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Matematik ve Fizik Öğretmen Adaylarının Akran Değerlendirmesini Uygulama Deneyimleri
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ 11. SINIF FİZİK KİTABINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevzat KAVCAR, Gözde ÇINAR, İpek DÖNMEZ, Serap Kaya ŞENGÖREN
FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ