Esra KABATAŞ MEMİŞ

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ARGÜMANTASYON TABANLI BİLİM ÖĞRENME YAKLAŞIMI UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

ELEMENTARY STUDENTS’ IDEAS ABOUT ON IMPLEMENTATION OF ARGUMENTATION BASED SCIENCE LEARNING APPROACH

Kastamonu Eğitim Dergisi

2014-Cilt: 22 - Sayı: 2

400-418

Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme, araştırma-sorgulama, yarı yapılandırılmış görüşme

Argumentation Based Science Learning, inquiry, semi-structured interviews

5022