Serkan DİNÇER

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTSEL YAZILIM KULLANIRKEN SERGİLEDİKLERİ DAVRANIŞLAR: BİR DURUM ÇALIŞMASI

BEHAVIORS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WHILE USING INSTRUCTION SOFTWARE: A CASE STUDY

Kastamonu Eğitim Dergisi

2014-Cilt: 22 - Sayı: 3

1323-1336

Bilgisayar destekli öğretim yazılımı, öğrenci davranışları, ebeveyn kontrolü.

Computer-assisted instruction software, student behavior, parental control

408