Onur BİLGE, Nazim KARALEZLİ, Özge İPEK DONGAZ

OMUZ AĞRISI OLAN KADINLARIN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

COMPARISON OF HOPELESSNESS LEVEL OF WOMEN WITH SHOULDER PAIN

Karya Journal of Health Science

2020-Cilt: 1 - Sayı: 1

6-8

Beck Umutsuzluk Ölçeği, miyofasiyal tetik nokta ağrısı, omuz ağrısı

Beck Hopelessness Scale, myofascial trigger point pain, , shoulder pain

2413

Benzer Makaleler

Biofreeze ve yüzeyel ısının mastikatör miyofasiyal ağrı sendromuna (MAS) etkisi

European Oral Research

Deniz YAMAN, Cansu ALPASLAN, Oya KALAYCIOĞLU

MİYOFASİYAL AĞRI SENDROMUNDA TETİK NOKTA ENJEKSİYONU İLE TETİK NOKTA ENJEKSİYONU BERABERİNDE KİNEZYO BANTLAMANIN ETKİNLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI The Comparison of The Effectiveness of Only Trigger Point Injection and Trigger Point Injection Plus Kinesio Taping in Myofascial Pain Syndrome

Bozok Tıp Dergisi

Ebru YILMAZ

The problems during choice of profession and comparison of these problems with anxiety and depression in final year of high school students

Dicle Tıp Dergisi

Veysel KARS, Necmi ARSLAN, Leyla ERİK, Nuran AVCI, Gamze Pakize BUCAKTEPE, Tahsin ÇELEPKOLU, Hüseyin Avni ŞAHİN

COMPARISON OF MATRIX RHYTHM THERAPY AND STRETCHING EXERCISES ON FROZEN SHOULDER: RANDOMISED CONTROLLED TRIAL

Türk Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi

Derya ÇELİK, Nilgün TÜRKEL

Gecikmiş posterior omuz kırıklı çıkığı tedavisinde parsiyel omuz protezi

Acta Orthopaedica et Traumatologica Turcica

Mustafa ÖZKAN, Önder GÜL, Kadir BACAKOĞLU, Cem ÖZCAN, Ahmet EKİN

Hiperemezis Gravidarum Hastalarında Depresyon ve Anksiyete Bozuklukları ve Bu Hastalığın Yaşam Kalitesine Etkisi

Journal of Contemporary Medicine

Dilşad HERKİLOĞLU, Şefik GÖKÇE

Müzik Bölümü Lisans Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeylerinin Belirlenmesi: Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuarı Örneği

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayda ARAS

ETUDE SUR LE NİVEAU DU DÉSESPOİR DES FUTURS ENSEİGNANTS DANS LE DÉPARTEMENT DE L’ENSEİGNEMENT DU FRANÇAİS DE L’UNİVERSİTÉ DE GAZİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Perihan YALÇIN